儿童相见不相识笑问客从何处来的客指谁劝君更近

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 07:15:43
儿童相见不相识,笑问客从何处来的意思

(乡里的)小孩看见了贺知章却不认识,笑着问他是从哪里来的

儿童相见不相识,笑问客从何处来什么意思

这是说一个在外多年的人回到自己的家乡到村口看到一小孩只是对视相笑,小孩就笑着问,你是从哪里来的呢?

儿童相见不相识,笑问客从何处来.的意思是什么?

少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来?--唐贺知章《回乡偶书》儿童指家乡的小孩.家乡的小孩子见到作者都不认识.因为作者从小离家,现在才回来,小孩子从来没见过他.

儿童相见不相识,笑问客从何处来.用自己的话说是什么意思

小孩子看到了我却不认识,笑着问:这位客人是从哪里来的啊?

贺知章的中的最后两句:儿童相见不相识,笑问客从何处来. 表达了什么样的感情? 急用,越详细越好!

两句是从侧面写起,说家中后辈孩童不识得这位外来老叟,竟将他当成了远方来访的客人,还笑吟吟地向他问长问短.这对诗人来说,一方面感到这群后辈既天真活泼,又幼稚可爱,同时另一方面也感到自己十分可悲,若不是自

儿童相见不相识,笑问客从何处来描绘了怎样的情景

这首诗问世以来,广泛传诵.本诗写得浑然天成,清水出芙蓉,不加雕饰,自然中见真意.内容反映了作者年老返乡时的感叹.由于诗人是长久客居在外,故可以感叹的内容是很多的.作者并未在乡景乡情上着太多笔墨,而是另

人归落雁后,思发在花前与儿童相见不相识,笑问客从何处来这两句诗的作者哪一个离

第一首··诗词名:人日思归作者:薛道衡朝代:南北体裁:五绝诗人告诉我们,他在春花开放前就有了归家的念头,但是因为种种原因,真正能动身回乡,可能要落在南雁北飞的日子之后.诗歌写出了远在他乡的人时刻都在想

儿童相见不相识 笑问客从何处来仿写

网友相望不相亲,笑问友能何日逢?

儿童相见不相识,笑问客从何处来中的“客”指谁?

作者自己因为,他从小离开家乡等回来时已经老了,口音变了这里的人已经,听不出他的口音,所以才问他何处来

儿童相见不相识,笑问客从何处来.儿童这两个字是如何解释的

但如果是小时候的玩伴正因为诗人离乡太久而变得不认识了也可以问诗人:笑问客从何处来?这意义更大啊回答:并不是书中把这两个字解为小孩子,而诗人贺知章的本意就是,家乡的小孩因自己常年不曾回家而不认识他.

‘‘儿童相见不相识,笑问客从何处来’’这两句诗中的‘‘笑问’’写出了儿童怎样的特点?作者也会笑着回

天真活泼,彬彬有礼.作者可能是笑着回答儿童们的提问,但内心却深感人生易老,物是人非.

《白雪歌》 高适 儿童相见不相识,笑问客从何处来

《白雪歌》岑参忽如一夜春风来,千树万树梨花开《回乡偶书》贺知章儿童相见不相识,笑问客从何处来《别董大》高适莫愁前路无知已,天下谁人不识君.《峨眉山月歌》李白夜发清溪向三峡,思君不见下渝州《望洞庭》刘禹

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来. 这其中的"衰"发什么音?汉语拼音?或同音字

以前的确读古音cui.现在的语文教科书已经改成shuai了.乡音无改鬓毛衰”的“衰”应当读shuāi,理由如下:一、“衰”读cuī的音,在古代汉语中,一是表示用粗麻布制成的毛边丧服,二是表示由大到小依

少小离家老大回,乡音无改鬓毛吹,儿童相见不相识,笑问客从何处来

回乡偶书,唐朝,贺知章的.http://baike.baidu.com/view/154957.html?wtp=tt再问:回乡偶书?是吗?

“少小离家老大回,乡音不改鬓毛催,儿童相见不相识,笑问客从何处来”

“物是人非事事休,欲语泪先流.”变化再大也依旧是那个城市,你所要做的是去适应它!