像翩翩归来的燕子修辞手法-搜答案-智慧作业帮

分号隔开两个比喻句,把一个本体比喻成两个喻体.句号说明这句话说完了

对偶,无可奈何对似曾相识,花落去对燕归来.和拟人无关,无可奈何是词中抒情主人公的感受,似曾相识,也是.

燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一.

多选的话都是,单选选第四个.因为燕子是一种远’距离迁徙性候鸟.’例如,美国的亚种仓燕,它们往往到加拿大度夏．j在阿根廷越冬_在“.由北往南或由南往北的长距离、不间断飞行申,有时有一半的燕子因精疲力竭而

不能,因为几乎表范围,如果去掉就变成了世界各地都有燕子,不符合常理,这里体现了说明文的准确性.

像危在旦夕的病人,在追寻昂贵的健康

拟人吧?把燕子比做人找自己的老窝

像翩翩归来的小燕子（般轻盈）；像茁壮成长的小树（般阳光）

像姗姗来迟的春雨,在滋润干燥的大地；像奔腾不息的河流,在追寻大海的怀抱.

比喻

像夏夜飞舞的萤火虫,在追寻光芒；像正在成长的孩子,在追寻快乐和欢笑；像在土壤里结根的种子,追寻着土壤外的新鲜空气.希望大家能采纳O!

象翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光；象茁壮成长的小树,再追寻雨露和太阳：北方的冬天是寒冷的,但到了春天,就暖和了,所以燕子要追寻阳光,雨露和太阳是小树的成长所必不可少的,所以小树要追寻它们.这里用了两

1.（游子们）像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光.2.（孩子们）像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.

像活蹦乱跳的鱼儿,在追寻清澈的溪水.

1擅长飞行2捕虫能手3勤劳4才聪明

如果悲剧性的现象出现,那么一种价值无论如何必然毁灭

Theswallowscamebackfortheiroldnests.

1.燕子是不会站立的身躯呈流线型的善飞而又聪明的益鸟.2．(1)整天忙碌(2)捕虫能手(3)繁殖能力强(4)远距离迁徙3．两只很小很小的脚使它们站立时不能灵活地保持平衡；吞食猎获物、饮水、喂养孩子4．

像流星、像闪电,像黑色精灵.希望能够帮到你!

比喻：本体是五年的喜怒哀乐,喻体是天鹅的双翼