做两位数乘法时,把个数上的5看成3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 12:09:22
小马在计算一道两位数乘两位数的乘法题时,把一个因数34个位上的4看成了39,所得的积比正确的积多55正确的差是多少?

11*34=374再问:就这一道算式?再答:55=11*(39—34)所以另外一个因数是11你要问的应该是正确的级是多少吧?再问:嗯嗯,打错了再答:所以上面一个就是了374

在计算两位数乘两位数乘法时,用一个因数个位上的数去乘另一个因数得多少(),

不明白你的提问,应该是两位数乘法,一个因数个位数乘以另一个因数的结果加上这个因数十位数(记得比如23,你要用20去乘,就是十位数后添加一个0)乘以另一个因数的结果得到最后的答案.

一个学生做两位数乘法时,把一个因数的个位数5误写成3,得到的乘积是516,正确的积应为540,这两个因数分别是多少?

设个位为5的因数为10x+5(10x+3)/(10x+5)=516/5405400x+1620=5160x+2580240x=960x=4所以其中一个正确的因数为45540/45=12所以两个因数为4

在做一道两位数的乘法题时,小马虎把一个乘数中的数字5看成了8,由此乘积为1872,那么原来的乘积是?

1872=2×2×2×2×3×3×13;①2×2×2×2×3=48,3×13=39,所以48×39=1872;45×39=1755;②2×2×2×3=24,2×3×13=78,所以24×78=1872

小明在做两位数乘两位数的乘法时,把第二个因数12看成了2.乘得的积是45正确的积是多少?

这道题好简单,我会解我来帮解答你要采纳哦.再答: 再答:快点采纳伦家啦!再问:谢谢啊再答:不客气,我很乐于助人的。

125 7东东在做一道两位数乘两位数的乘法题时,把一个因数75错看成57,乘得的积比正确答案少百分之几?

因为同乘一个因数,所以等于没乘,也就是互相抵消.(75-57)÷75×100%=18÷75=6÷25=24%答:少24%.

做两位数乘法时把一个因数个位上的9误看成了7,积是756,正确的积是多少?

分解因式得:756=2×2×3×3×3×7=27×28第一个因数的个位为7,则原数的个位为9,原数为29,28不变则正确的积为28*29=812

聪聪在做两位数乘法时,把第二个乘数22的个位2看成5结果比正确的'积 多了69.正确结果应该是多少

正确答案:506原因:69÷(25-22)=23所以正确的算法是23×22=506再问:试求和为23.最大的二个自然数分别是多少?和为15。26呢?你发现了什么

明明做两位数乘两位数时,把其中1个乘数的个位上的4当作1,乘得结果是525,实际结果是600,这2个数各是多少?

1个乘数的个位上的4当作1,故(600-525)/3=25,600/25=24.即这两位数位24,25.

做两位数乘法时把一个因数个位上的9误看成了7得积是756,正确的积是多少?

756=2*2*3*3*3*7某一个因数尾数是7,只可能是3*3*3=27so756=28*27正确的是:28*29=812

小马在做两位数乘两位数计算题时,把乘数个位上的5看成了3,乘得的结果是468,但实际应为540.你知道这两个正确的两位数

小学或初中?再问:小学再答:其中一个数为:(540-468)÷(5-3)=72÷2=36所以另一个数是:540÷36=15再答:给我个满意吧

明明做两位数乘两位数时,把个位上的4当作1,乘得结果是521,实际结果是600,

我估计不太可能吧?我想问问两个数一样么?如果一样的话:设两个数是a4,实际结果不可能是600,各位只能是6如果不一样的话:设两个数是a4和bc,把4当作1,则是a1×bc,结果是521,表明c=1,a

小明在做一道三位数乘两位数乘,的乘法算式时,把乘数24看成2

解题思路:把乘法看做加法会好理解些,此题可理解为有24个相同的数相加,计算时,却只计算了21个加数的和,结果少了609,说明这3个加数的和是609,609÷3=203即为这个加数,24个203相加即为

一位学生在做两位数乘法时,把乘数上的各位上的8错写成5,乘的结果是800,正确的

乘数是28,被乘数是32,把28错些成25,32*25=800.个位是5的两位数里面只有25能被800整除