做一个创造名牌的人阅读理解及答案

我是这样做阅读理解的　　看到阅读题后,我习惯于先看题目,然后看文章.总觉得这样做好像心里就有了底儿.看文章时心里就想着这里是不是答案啊,只要看到和题目有关的文字,我就会停下,想着怎么回答问题,就这样,

一、所有的名牌都是人创造的,我想做一个创造名牌的人,不想做一个享受名牌的人……二、说明了“南中”在人们眼里是不受欢迎的,令人唾弃的中学并以南中的“差”衬托北中的“好”三1、不能,因为这个词说明“南中”

1、营造良好的阅读环境和氛围　　怎样培养孩子的阅读习惯,首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围.专家指出,阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要.要想孩子爱上阅读,父

崇高的理想就象生长在高山上的鲜花.如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索.

建议你先看开头结尾,然后看问题,注意圈出人名,地名等,这些词可以帮你定位答题范围,即你可以找到问题答案的区域,然后带着你圈出的关键词去文中找答案,这样可以节省时间.同时你要关注每段的开头结尾,很多情况

解题思路：解题过程：高考英语阅读理解题主要是由阅读短文和短文后的试题组成的。阅读理解短文选材广泛，内容丰富，往往涉及到日常生活、人物传记、国内外风土人情、故事传说、社会文化、政治经济、史地科技、自然现

加利福尼亚某中学,有一个班学生顽劣异常.刚从大学毕业的露茜主动请缨担任班主任.校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗?还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜坚定地说：“如果你同意的话,请给我一

首先,相信自己的第一感觉.然后,在做阅读题的时候,最忌讳的就是“我觉得应该是怎样怎样”,你要从作者的角度去考虑问题,而不是根据你自己的思维方法来考虑.说的极端一点,作者说糖是苦的,你在选择答案的时候就

_______________一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游.路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥.它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来.说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,

道德",乃是道理和品德之和,同样,做人的根本也是如此,无论干什么,都要讲道理,遵守一个人本该有的品德.绝对不可以扭曲事实.世界上做什么最难?做人最难.人的一生都有很多欲望,而这些欲望都是需要金钱和地位

1,首先看题目,因为考试的时候不会有很充分的时间让你看懂文章在做题目.先看题目,有目的的去看文章,会让你的速度提高2.再看文章,吧比较简单的如考一个陌生词的意思或是让你选择一个次来代替的,要把词的位置

1.香港的夜很美,你不可不看2.每一盏就像一颗星,在我的肉眼里它比星星更亮3.海是黑的,天也是黑的.天上有些星星,但大半都不明亮.只有对面的香港成了万颗星点的聚合.山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯.每

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,

我也在写!急!!但自己写才是好样的!学习应该靠自己!

解题思路：老师为你提供解答，希望你满意，祝你快乐!如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。需要说明一点，网站发给老师的信息很不及时，所以，你可能要等上一段时间，请理解。解题过程：同学你好：　　　这类问题主

①本文中心论点：度一个创造的人生；②作者认为判断一种活动是否具有创造性的标准是：有无灵魂的真正参与；③说出第三段的论证过程：先举出没有创造性的例子,然后举出有创造性的例子,正反结合论证；④按照作者观点

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对数是函数的一种,高一的数学书上有：log(a)(n)=b（n的定义域是n>0,零和负数没有对数；a的定义域是a>0且a≠1）.“log”这仅代表一种运算,如加减乘除.它可以解决庞大的数字运算.「对数

能不能问的具体点?.不光是周国平,很多学者也指出：我们的传统认为,所谓“成熟”,乃是适应环境,但周国平认为,真正的成熟是活出自己的个性,即创造,此思想想必来自与尼采之“成为你自己”的说法,周国平也指出

口技的阅读答案2012-1-1521:301150590266|浏览次数：11545次问题补充：是《口技》林嗣环1.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?2.文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具,其