作业帮假如你去采访航天英雄杨利伟,你会提出什么问题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 09:44:49
采访地点：中国普西北中的一个山沟采访对象姓名：代增喜性别：男年龄：81主要外貌特征：脸上由皱纹,但是有着慈祥的笑容.生活习惯：他每天早上总是早早得起床,自己抓一把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山,晚上
问题1：邓稼先爷爷(他比我们打好多）,是什么力量让你有了这么大的成就?问题2：邓稼先爷爷,你曾想过放弃事业去追求美好的生活?问题3：邓稼先爷爷,你为你自己感到最骄傲的事情是什么?```````````
记者：您真伟大,您是怎样发现这些的?霍金：我并不伟大,因为它存在,所以我才发现.
示例：请问叔叔,您将鹤与鹿组合雕塑在一起,有什么特殊的含义和象征意义吗?(1分,合乎题干要求即可)（2）示例一：小姨,我在盐城欣赏到了一尊《鹤鹿同春》的雕塑,高达36米,它以两种具有美好鹤与鹿为题材勾
1.她是谁,2.获了什么奖,3.获奖原因具体些再问：假如李华在学校英语作文比赛得了一等奖，你去采访她，写一篇100词的作文提示：1.她是谁，2.获了什么奖，3.获奖原因
氧气袋（火星上没有氧气,人不能生活.）适量的食物和水（人不能离开事物和水）无线电对话机（火星上缺少介质,不能直接通话）燃料対了还有抗宇宙射线的航空服（火星上没有像地球上的大气层一样的吸收和防御宇宙射线
准备问问居里夫人这些问题：1、请问居里夫人您是如何确定自己的想法和做法是正确的?2、请问居里夫人您是如何找到解决问题的正确的方法的?3、请问居里夫人您认为采用民主的方法就能得到最好的结果吗?4、请问居
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“我为伟大祖国感到骄傲!”这是杨利伟返回地面后向欢迎的人们说出的肺腑之言. 航天员大队是个团结和睦的集体.在这个集体里,杨利伟享受着温暖,同时也把温暖给予大家.他始终把自己看成是航天员大队中的普通一
开场白：老师,您好,请问你从教有多少年了?采访内容：这么多来下来,您对教育最大的感触是什么?能不能给我们分享教学中一些感动的事情?结束语：都说教师是蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,而我身边的老师,他不仅照
跟月球人对话,了解月球的情况,他们对地球人开采地球资源的看法,它们对资源的保护措施,对人类提出的建议（有想象的内容,合情合理就算对)希望对你有帮助!
成名前后生活有什么不一样?杂交水稻能让人们的粮食问题得到很大改善,但是精神文明方面的改善您有什么想法吗?是怎样的力量支持你的梦想的实现?
是什么让你有这样的勇气为什么要这样做为什么选择自己牺牲
1、奉献了这么些年,有什么感觉?2、有没想到过选择离开呢?3、是什么让你最终坚持了下来?4、这些年你最大的欣慰是什么?最大的遗憾又是什么?
1：这本书主要写什么?2：你为什么写这本书?
就是在于他有必死的决心和必胜的信念.谁知道上去了还能不能够回来.作为第一人有多少人想去又不敢去哦.
你觉得让电视节目好看吗?为什麼?最喜欢什麼节目?为什麼?最讨厌什麼节目?为什麼?节目主持人也可以问一大堆可以问的
解题思路：注意“家”的含义：应该是地球，是中国！要描写在太空看到的地球以及中国的景象.解题过程：航天英雄杨利伟在飞船上与儿子通话说：“我看到咱们美丽的家了！”看的情景是：美丽的
杨利伟叔叔你好,请问你认为要上太空必须具备哪些条件?杨利伟叔叔你好,请问你在登上太空后有什么感想?