借鞋阅读答案 用波浪线划出文中高个子想说的话量体会高个子先生这样说的深意

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求外婆和鞋阅读答案.1.用一句话概括第3-7自然段的内容.2.文中的鞋是一双什么样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句

一、回忆外婆给“我”洗鞋并晒鞋的故事.二、它的形状很普通.一边高一边低了因为鞋子外婆洗过,上面有外婆的余温.三、我茫然失措,整个人呆住了.脑海里还浮现出外婆安详的笑容,但,一切都没了,那一点余温也即将

燕子的目光 阅读答案 二,按提示填空,文中几次写到燕子的目光请用横线划出句子,这些句子分别写出了

1.年长的那只燕子看到桌旁的人在安静地从事自己的工作,又飞绕了几分钟,便停落在我的桌子对面的窗上了。”这个句子里“桌旁的人”和我是同一个人.因为原文中有句话写到:我把桌子和所有的书籍都搬到顶楼.由始至

《湖》阅读答案用“——”和“波浪线”分别画出文中的比喻句、拟人句.请选一句谈谈这样写好在哪里?注:不要随便乱复制,我要的

静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽——比喻湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树.(比喻)湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追

山的呼唤阅读答案1.找出文中拟人的句子,用波浪线划出来.2.日间的山和夜间的山有什么不同?3.本文反复强调“山的呼唤”,

1山中的夜并不宁静,风在林中穿梭,时而尖啸,如一声壮烈的呐喊;时而低吟,如一支柔美的清歌.除了风声,有隔山的飞瀑,在不停不休的飞湍奔流.有不知名的鸟啼,此起彼应的互相唱和.有树枝偶然的断裂声,有小虫的

无边的回忆阅读答案1.文中关于外婆有哪些描写?请你用横线在文中划出.2.“而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆.”这

1.答:动作描写、语言描写.外婆坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑(动作描写)她就是那样含笑地对我说:“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了.多方便!多大的姑娘啦!

开学的日子阅读答案概括本文内容不超过15字文中画波浪线的两处怎么理解第二段中的环境描写很重要摘抄一处分析文中始终贯穿着一

5.文中写了瑞宣,和三位瑞宣的好友教师.共同情感为都有亡国之痛.6.因为他害怕遇见学生,内心一片茫然.由此可见他身为亡国奴的内心的痛苦和他的爱国之情.7.今天,屋里象坟墓那样潮湿,静寂.烘托人物沉痛的

用波浪线画出文中的比喻句

2段5段再问:第几自然段再答:2。。。5自然段

怀鲁迅的阅读答案3.用波浪线在文中画出与“没有伟大人物出现的名族,使世界山最可怜的生物之群”相照应的一句话,并解析这两句

3,“有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,同样是没有希望的奴隶之邦”与“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群相”照应,含义:没有伟人的出现,这个国家就只是生活在未开化的奴隶阶段

《放大你的优点》 用波浪线把文中体现青年一无所长的句子划出来 一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一

父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来

冬夜的灯光阅读答案:用波浪线画出文中几处描写灯光的语句,细细品味,说说作者为什么以“冬夜的灯光”为题

要用波浪线画出的句子:"沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去.我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……"“可是我绝不感到孤独

用波浪线划出文中打比方的句子这个句子写形象的表现了什么

①打比方的句子是:有时候会忽然看到树林当中立者一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像毛皮一般.②拟人句是:些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.我的理解是:生动形象的把景物写活了

.《散步》阅读答案 1说说文中画波浪线句子的含义?(我决定委屈儿子,因为我陪伴儿子的时日还长.我说:“

不会太夸张.因为我跟妻子和背上的加起来各代表了一代人,总共是三代人,那么就相当于整个世界.

那一扇门阅读答案1.文中划波浪...

那一扇门周海亮①少年只有16岁.之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情:他偷过郊区的苹果,偷过城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行车.他一次次被带进派出所又被一次次放出来

祖国母亲的阅读答案是什么?波浪线意思

1.诗歌中孩子所说的话是一种热爱祖国的体现,也写出了孩子对祖国未来的期盼和向往及祝福2.记不清的远古神话故事传扬炎黄二帝的子孙写下黄皮肤的辉煌.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!再问:这是啥???算了采你

《奇异的星空》2.用波浪线在文中划出比喻句,想一想这样写的好处,并写下来

星空中跟太阳一样会发光发热的星星,多的数也数不清.有很多星星比太阳大,只不过离地球更遥远,我们看起来都是一个个小亮点儿.夜晚,皎洁的月亮与闪烁的繁星在湛蓝的天空中散发着自己独特的光芒.在我们看来,星星

用 波浪线 划出每题中单位 1 的量,并把关系是补充完整.

1.修一条路,已经修了5分之3.这一条路×5分之3=--已经修好的路----这一条路×【1—5分之3】=-还未修好的路-2.公鸡只数相当于母鸡的4分之1.--母鸡的知数-×4分之1=公鸡的只数--母鸡