保护自然我们能做什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:11:01
我们为保护地球生态环境可以做些什么

一.环境教育认真学习科学知识,自觉接受环境教育,并积极传播环境科知识,是中学保护环境方面需要执行的第一责任.青少年是国家的未来.今日的中学生,再过七八年都将走上工作岗位,成为社会经济建设的主力.如果没

我们能为保护地球的环境做些什么?

保护地球,从我做起古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机.“救

为什么要展开“保护母亲河行动”?我们又能为保护母亲河做怎样的贡献?

说在实话,其实母亲河变成今天这个样子,已经到了必须马上治理的程度了,国家是有不可推卸的责任,主要是发展经济带来的后遗症哦平时做好家庭,单位的卫生,另外不要使用一次性的物品,我觉得现在的快递包裹以后也是

十三.习作 以自己班级全体少先队员的名义写一份倡议书提出保护家乡文物古迹的建议我们能为保护文物做什么

长城,以其巍巍雄姿、坚强体魄,象征着民族精神中伟大而坚强的凝聚力和世界人民对于和平的企盼.“不到长城非好汉”是对长城精神和长城文化最好的概括和浓缩.作为世界上最大的室外文物,长城历史悠久、体量庞大、工

保护地球我们应该做什么英文

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为保护地球这个美丽的家园,我们能为地球做点什么?根据所学知识谈一谈

一.做绿色消费者.购买绿色环保的装饰材料或其他消耗品二、自带筷子,拒绝使用一次性木筷.三、拒绝购买以濒危物种为原料的中药材.四、拒绝使用珍贵木材用品,给动物一个安全的家.五、双面使用每张纸.六、使用节

保护环境我们能做什么?

环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.\x0d首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识.\x0d其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污

周围的环境受到哪些污染?污染的原因是什么?我们能为保护家乡的环境做点什么?

1)工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音;2)人们生活中排出的废烟、废气、噪音、赃水、垃圾;3)交通工具(所有的燃油车辆、轮船、飞机等)排出的废气和噪音;4)大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的

我们能为保护大气环境做些什么有益的事?

我们倡导:转变观念和思路,加强引导,树立绿色低碳发展观.发展绿色低碳经济、促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择.政府部门要从政策层面上支持和引导大力发展绿色低碳产业,引导、支持社会树立绿色发展和

我们能为保护家乡的环境做点什么?

在植树节去种一棵树,爱护周围的环境,少浪费一度电,一滴水,一张纸,一粒米,一道菜.从自身做起,从简单的做起,这样才能带动周围的人,营造一种气氛,共同爱护家乡.

我们能为保护长城做些什么短文200字

长城是我国著名的景点,它那雄伟的气势和历史情怀,每年都吸引着大量国内外游客去参观旅游.但是开放旅游参观后也发生了一些不良现象,如:乱扔垃圾,在墙上乱涂乱画等.为了保护美丽雄伟的长城,我建议采取以下措施

四年级上册语文园地5的口语交际我们能对保护长城做些什么?

1、保管好自己不做破坏文物的任何事情;2、向大家提出倡议.比如:不能乱涂乱画,不能乱扔垃圾,不能私自设捷径通往长城,并收费.等等我觉得主要从这两个大方面去讲,其他的,我相信课堂上,学生的智慧是无穷大的

保护地球我们能做什么

是啊~环保很重要~地球是大家的’(地球只有一个)~世界卫生组织(WHO)报导:世界20个污染最严重的城市,中国占16个~经济损失八千万人民币(保守估计)~导致每年三十五万人提前死亡~(有何方法?)(拒

保护森林,我们应该做什么

保护森林资源世界上共有森林面积为38.6亿公顷,占世界陆地面积30%左右.森林主要分布在南北美洲、亚洲北部和东南部,赤道附近.其中森林资源最丰富的国家是巴西.甸的森林覆盖率约为13.8%.天然林主要分

看到我们的生态环境日渐恶化,我们能为保护地球做点什么吗?

看看这个电影.里面有你想知道的答案.<<家园>>导演扬恩·亚瑟花了15年时间筹备,走访50个国家拍摄,由澳洲海底的大堡礁到非洲肯亚高原的乞力马扎罗山;亚玛逊热带雨林到戈壁沙漠;

我们小学生能为保护大自然做些什么?要作文【不少于400字】急!

保护环境别把绿绿的森林砍伐,它是“妈妈”爱的奉献;别把可爱的动物猎杀,它是“妈妈”永久的朋友.不,谁都不愿意看到!是啊,由于人类无节制地对森林乱砍滥伐,不注意保护生态平衡,致使许多森林遭到了毁坏;小鸟

我们能为保护文物做些什么

我们如果看见有人在保护文物那里乱丢垃圾的话,我们就应该主动地去对他(她)人说关于保护文物的知识.

为什么要保护文化遗产?我们能为此做点什么

传承文明,延续历史.为保护文化遗产尽自己最大力量.包括遵守相关法律,积极参与有关活动等.