保护小鸟的作文五年级

人教版五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信台湾的小朋友：　　你们好!　　我们要团聚在祖国妈妈的怀抱,一起感受祖国妈妈的温暖.一想到这,我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信.　　我们虽然没见过

父母的爱　　慈母手中线,游子身上衣.　　临行密密缝,意恐迟迟归.　　谁言寸草心,报得三春辉.　　这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情.古往今来,天下的父母对孩子都是一样的关爱,寄予希望.但是作

答：假如我是小鸟一我爱幻想,常常把自己幻想成很多小动物.假如我是一条宠物狗,我一定会让主人给予我无限的宠爱.如我是一只小鸟,我就能在蓝天中自由自在的飞翔,就能在森林里快活的成长.假如……没想到说变就变

开学了开学了,又迎来了新学期,每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩!为了实现我们的新进步,首先,要有一个新目标,在目标的引领和激励下,持之以恒,必定会取得新的进步.学习不是一种游戏,而是一种付出；

可爱的鸟儿院子里有一只可爱的小鸟,在欢快地歌唱.挺有趣!多惹人喜爱啊!这只小鸟的身体小小的,一身黑灰色的羽毛,圆圆的小脑袋,一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴,还有一对淡黄色的小爪子,紧紧地抓

母爱,是人类一个亘古不变的主题.我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵.没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远.当代散文家余秋雨在一篇文章中写

燕子燕子穿着一身黑色的礼服.有一首歌词是这样描写燕子的‘小燕子穿花衣年年春天来这里我问燕子你为啥来燕子说这里的春天最美丽!’多动听啊,燕子筑巢,啄食.是多么的有趣!我一定要好好保护它.

可爱的鸟儿院子里有一只可爱的小鸟,在欢快地歌唱.挺有趣!多惹人喜爱啊!这只小鸟的身体小小的,一身黑灰色的羽毛,圆圆的小脑袋,一双透亮灵活的小

保护小鸟动物是上天给我们的礼物,我们应该去好好地保护它,而今天我帮助了一只小动物——小鸟.星期天,阳光明媚,我开开心心的上山活动去了.到了山脚下,只见那山像一个高里的巨人站在那,我鼓起勇气,一步一步的

带回家去疗伤、养大,尝试人工饲喂（在草地和林间抓虫喂,羽毛丰满后可以少喂点煮熟的小米啊什么的）,细心照料,会飞后放归林间.中心思想是要有爱心（救助小鸟）,有耐心（像鸟妈妈一样照顾小鸟）,有公益心（放归

请爱护动物,动物也是生命

在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花.她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美.寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力.也有些梅花藏

说明文是一种常见的问题,写的时候,要注意观察了解写作对象,要查找资料,就可以写好,.

自己写,这么简单都不会,还能干啥!现在就抄,以后咋办?

夜记碎念夜,很深.　　整个喧嚣的城市霎时间安静下来了,像一头沉睡的小兽,静静的,继续力量.似乎就连星星也睡过去了,很少见到月亮.天空好像缺了什么点缀,但多了几分深邃.于是,就总喜欢背靠在藤椅上,偶尔看

1.物以稀为贵在环境日异糟糕的今天,资源越来越少,也越来越宝贵,原来我的家乡是一个美丽的小山村,有一次早晨出来散步,发现村前多了一条清澈见底的河流,岸边有碧绿的草地,青青的浮萍,高大威武的树林、、、、

人类的杰作——读《最后一只狮子》有感“星星眨着眼睛笑,因为我的梦,扑进了月亮的怀抱,嫦娥姐姐正在敲击着键盘,吴刚哥哥也在玩弄着鼠标.天空是个巨大的显示器,闪烁的星星都是符号,哦,还有那可爱的玉兔,还在

总是向往着能站在一望无垠的海边,感受着海的风韵,看那水天一色的浪漫,随着翻滚的浪花,低唱自己的片片心曲,仰望天上的白云,与蔚蓝的海面交相辉映着,闪着点点金色的光芒,绘成一副美丽的画卷.总是向往着,在博

天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家.你看,天是那么蓝,水是那么清,小鸟是那么自由自在,只要我们大家从保护环境做起,就能看到这一切!一弯腰,一伸手,家乡环境靠大家.

写保护环境之类的