侧面描写的写雨作文

1.令我记忆犹新的老师　　今天的天气暖的让人仿佛回到了夏天,我来到学校如往常一般坐到了自己的位置上,班里同学们打闹乱成了一团,直到上课铃声的响起班里面才淡淡的安静了些,今天会来一个新的语文老师,对于这

我的原创到你那,不就变成改创了!不过你可以这样写：听!窗外开始下雨了,夏雨并不像春雨那么绵绵,但它有它的可爱之处.先是淅淅沥沥的小雨,密密麻麻的斜织着,落地的声音几乎听不到,如同脚步轻盈的少女（稍微再

我喜欢雨天同学们,你们是喜欢阳光灿烂的晴天还是阴雨绵绵的雨天?如果我说我喜欢雨天,那么我想很多人都会说：“你有神经病呀?这种问题也问!雨天有什么好的,到处湿漉漉的,外出多不方便呀?”对呀,雨天是不好,

百度一下再问：找不到再答：关键词：雨再问：要侧面描写再答：找出写雨的作文然后自己筛选请采呐谢谢再问：怎么侧面描写啊再问：你帮我修改一下？再问：30财富值再答：不是直接通过写雨下的多大什么的而是通过写周

我是雨,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩.我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物.我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,

我不玩赛尔号,这个忙我不帮

侧面烘托,就是通过对其他人物、事件的叙述、描写,来渲染气氛、烘托主要人物为避免正面描写的平淡、拖沓,可用侧面烘托法写之.侧面烘托可以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他人来刻画人物.侧面烘托方法比直接描

今天的风可真大.路旁的树摇摇摆摆,树叶被风吹到了地上,树枝也被折断了.街上尘土飞扬,迷迷蒙蒙,像罩着一层雾.地上的枯叶、碎纸、塑料袋都被卷了起来,有的塑料袋挂在了树上,在狂风中抖动.路上步行的人,眯着

作文题目：生活中,你接触过许多人,爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等,也有一些人,虽然接触不多,也许只见过一面,却给你留下了深刻的印象.从接触过的人力,选择一个你最感兴趣的,想一想这个人有什么特点,为什么

正面描写和侧面描写是两种不同的描写角度,有着不同作用.在写作中,二者往往是相互结合,但也会有所偏重.重正面描写还是重侧面描写,应该按照一定的依据.那么,这些依据是什么呢?我们通过下面两篇同题文章的比较

  夜幕降临的时候,月亮升起来了.她像是望着我们,对着我们笑.她那圆圆的脸庞有些嫣红,也许是暗暗的粉红,像一个红红的灯笼挂在天边.月亮懒懒的往上升的时候,就像是背着一个大包袱,慢慢

老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑.你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时

一夜滴答,清晨起来,空气中夹杂着清新而湿润的味道,推开古色古香的窗子,远远望去,满山变得青翠.

照抄是没有用的,方法才是最有用的~!这里教你写侧面描写的外貌描写更广,外貌描写包括了肖像描写肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神.而外貌描写的范围要大一点,着重描写

秋色赋"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装.登高远望,犹如一片茫茫的“金海”.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展

轻声细语,平易近人却又不失仪态.琴棋书画样样精通却又从未张扬过.经历多少沧桑,却又极其心地善良.这就是我的外婆———一个有着高雅气质令我终生难忘的人.“天上掉下个林妹妹……”每当电视里传出这首曲儿的时

根据你的补充,我修改为：侧面描写和正面描写范文（Kaiser3344原创）爱中秋的月亮今天是中秋节我约上几个好朋友来到楼顶上赏月.　　月亮并没有升得很高我们先开始看旁边的景物.朝北望去操场上的迎春花格

如写军魂,展现军人的精神风貌,一般在短短几百字内难以做到形象生动和感人至深,但课文《丰碑》做到了,为什么?是作者巧妙运用了侧面描写.这篇文章要写的主要人物实际是军需处长,但是文章没有正面描写他,只是在

我的老师自从上了六年级,那位凶巴巴的美术老师终于走了!不过,倒是调来一老头子!他姓王,具体叫什么我也不怎么清楚.只是他让我们叫他王老师的,所以,我只知道他姓什么.看的出来,他有五四十来岁.对于一开始,

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们