使根号下x-1分之3有意义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 08:18:05
要使根号下3-X+根号下2X-1分之一有意义,则X应满足?

首先要使根号下3-X有意义,则3-X不能小于0即3-X>=0,所以:X<=3.其次要使根号下2X-1分之一有意义,则2X-1不能小于等于0,即2X-1>0,所以:X

要使式子根号下x+1分之x有意义,x的取值范围

x1不等于ox/(x1)大于等于o则x小于-1或x大于等于0

若代数式3x-1分之根号下x+2有意义,则X的取值范围是( )

分母不为0:3x-1≠0,x≠1/3根号下不能为负:x+2≥0,x≥-2所以x≠1/3且x≥-2

二次根式根号下x-3分之1有意义的条件是();若根号下3-x分之x-2=根号下3-x分之根号下x-2成立,则x满足().

二次根式根号下x-3分之1有意义的条件是(x>3);若根号下3-x分之x-2=根号下3-x分之根号下x-2成立,则x满足(x=2.5)

二次根式 根号下12-5+根号下2x的平方-3x+1分之1有意义x应取?

√(2x^2-3x+1)>0即(x-1)(2x-1)>0x>1或X再问:那前面那个呢再答:你的是二次根式是√12-5+1/√(2x^2-3x+1))还是1/(√12-5+√(2x^2-3x+1))?再

2-|X|分之根号下1-X有意义,求X的取值范围

根号(1-x)/(2-|x|)根号下面要>=0所以1-x>=0x

根号下x-5分之3有意义

答:√[3/(x-5)]有意义:x-5>0x>5√(x-3/5)有意义:x-3/5>=0x>=3/5再问:O(∩_∩)O谢谢,那x-2/根号x要有意义呢??求解再答:(x-2)/√x有意义:x>0再问

2次根号下X+1分之2X+3在取什么值是实数X有意义?

原式=√[(2x+3)/(x+1)]因为要使二次根式有意义,被开方数要大于等于0,且分母x+1≠0所以,有两种情况满足条件,分别有两个不等式组:①2x+3≥0,且x+1﹥0②2x+3≤0,且x+1﹤0

根号下x+3分之负2有意义则x

-2/(x+3)>0x+3<0x<-3

若根号下x-3加根号5-x分之1有意义,则x范围?

X大于等于三小于五再问:步骤?

当x为何值时,根号下x+2分之x+3有意义?

要使根号下有意义那x+2分之x+3必须要大于0并且x+2不等于0然后解不等式.可利用(x+2)(x+3)相乘大于0答案是x大于-2或者x小于-3

x取何值,下列式子有意义? 根号下3-x 根号下x^2分之1 1减根号下x分之1

要让根号下x有意义,则x必须大于零.要让x分之一有意义,则x不等于零.所以,三个取值范围分别是x0.

X取什么值时,下列各式有意义 x-2分之根号下2x-1

欲使分式有意义,须x-2≠0且2x-1≥0所以x≥1/2且x≠2再问:抱歉啊。。错了是x-2分之根号下2x+1抱歉。。。再答:欲使分式有意义,须x-2≠0且2x+1≥0所以x≥-1/2且x≠2

根号下2-3x分之1 当x是怎样的实数内有意义?

 再问: 再答: 再问: 再答:一样滴诶再问:再问你个问题啊再问: 

根号下x+1分之x-1有意义的条件

√[(x-1)/(x+1)]有意义的条件是:x≠-1(1)(x-1)/(x+1)≥0(2)即x≥1或x<-1.

当X为何值时1-2x分之根号下x有意义

1-2x分之根号下x有意义(1)x>=0(2)1-2x≠0,x≠1/2