你要读书阅读答案作者认为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 20:22:28
你认为《从百草园到三味书屋》作者在书塾读书是快乐的还是痛苦的?

这个问题并不能用快乐和痛苦来衡量,或许双方面的,当作者得知自己不能继续在百草园玩了,而是去私塾读书,内心难免会难过,痛苦.但他来到私塾读书时,却又发现这里别有一番情趣,尤其是他们下课后可以到三味书屋后

《忆父亲》 阅读答案问题:短文 题目,忆父亲,读了全文,你认为作者在“忆”父亲的什么?正襟危坐,赞不绝口 的意思

从文中找出一个与“端端地坐"意思相近的成语是正襟危坐.对这样的描写有什么作用?写出父亲演戏时怕弄脏长袍而端坐的姿态,表现父亲对待工作时的投入与专注.与父亲合作的导演们对父亲赞不绝口的原因是什么?父亲为

童年,我要读书阅读答案

1.既没有电影更没有电视,连收音机都没有;春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏;体能不佳b胆子又小不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏3973 概括说就是当时文化环境差,外加自

小议读书阅读答案

①书籍是人类智慧的结晶.读书,从本质上讲,就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话.但真正要把书读好,需搞明白三个问题.②一是为什么读书.这是读书“入口处”第一个必须解决的问题.纵观天下读书人

陶渊明谈读书阅读答案

http://www.5ykj.com/shti/cuer/84046.htm1、解释下列词语怡情_______________矫__________________________________诘

读书贵神解阅读答案

“读书贵神解,无事守章句.”这“神解”,就是善于“感发”,就是以自己的“神”去与作品“意会”,而不要死守章句文法.

读书贵有疑阅读答案

1.本文中,作者的观点是.为了证明这个观点,作者从几个方面展开了论述,请你把每个方面的论述归纳为一句话,写在下面的横线上.①;②;③.(3分)  2.文章开头引用了朱熹“读书无疑者须教有疑,有疑者却要

读书要选择阅读答案

社会在不断进步,科学在飞速发展,我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会

读书养气阅读答案

①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可.但我觉得,最根本的一条是读书可以养气.②人有三宝精气神,腹有诗书气自华.读

读书养气阅读答案1:作者在文中表明,读书养气的目的是.2:作者认为“读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺”.请你就此发表你

1、读不同的书可以养不同的气2、读书是一种自然而然的行为和习惯,要养成自觉读书的习惯,正如和自己的精神融为一体,不可或缺3、我曾经独坐在图书馆,看了一整天的书,甚至忘记了吃饭,那是一本散文杂志,里面讲

要学会读书的阅读答案

青年同学们从小学到中学到大学,读书已经十多年了,而我现在还提出"要学会读书"的问题岂不奇怪?其实,并不怪.学会读书,并非易事.我自己在这方面也还在不断摸索改进.切不要以为"会背会默,滚瓜烂熟"便是会读

雅舍 阅读答案1、在文中,作者是从哪几个方面描写雅舍的?2、作者为什么认为雅舍可爱?你认为他可爱吗?

1.作者为何称他所住的地方为“雅舍”?答:①表面上是因为同住者「龚业雅之名;②实际上有仿刘禹锡“陋室铭”:“斯是陋室,惟吾德馨”——室虽陋而吾人雅之意.  2.作者认为四川人建造房屋的特色为何?答:最

忆读书的阅读答案1.作者满怀深情地回忆了自己的读书生活,相信你也有类似的经历.请从作者所列举的书目中选择一部你熟悉的长篇

1.津津有味一知半解索然无味消遣繁琐2.读书好,多读书,读好书.我永远感到读书时我生命中最大的快乐.3.不能,因为它照应了冰心所经历的几个片段,这三者之间有一个递进的关系.4.(1)要有真情实感.(2

读书三境界的阅读答案1.作者认为读书三境界“吞”、“啃”、“品”的具体含义是:“吞”:“啃”:“品”:2.作者认为“吞”

吞:略读.这主要是针对一些不大紧要的书了,只求游览式的阅读就行.啃:精读.对好和文章或书籍就好一字一句地读.品:读书的一种升华,不但能够读还能从中品出一些心得.总之,从吞—啃—品是由浅到深,由略到精,

《给生命加个意义》的阅读答案:29.“给人生加个意义”是作者的基本观点,你认为要给人生加的这个“意义

(1)因为人生的意义往往是别人附加的,不一定就纳入自己的心理结构(2)大多数人基本上目标模糊或是没有目标强调人生要有目标,没有目标或目标不明确是很难取得成功的.3,有理想,有抱负,能够造福于社会的人生

享受书籍阅读答案1.赵丽宏在《为你打开一扇门》中认为读书可以“增长知识”“提高修养”“丰富感情”,而在作者看来,读书也有

①与书一见钟情,从此埋下了爱的种子.人生路上一路行来,山长水远,我对它始终保持着一种绵绵不尽的情感.夜阑人静,一书在手,顿感心潮澎湃.拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的“情”字,翻阅那人

培根的的阅读题目 1.作者在文中阐述了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有哪些目的?2."狡颉者鄙读书,无知者

怡情,傅彩,长才.提高个人素质修养、有益于扩大见闻的目的将书本知识与生活相结合,通过思考他人的经验充实自己的阅历,丰富自己的见解,使书中知识得到更充分的利用.绝对的标答

你要读书阅读答案1 短文的作者认为怎样才是“真正意义上的读书”?2 读完短文,用自己的话说一说为什么要读书.3 请在短文

一、(1)、《登科后》孟郊(2)、粗略地看,观察事物不深入,不细致.(3)、骑着马走观看(4)、看书不能走马观花,要仔细、认真地读,才能体会到书中的韵味.二、读书拓展了人的精神世界,人生更加美丽.三、

作者在文中阐述了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有哪些目的?

怡情,傅彩,长才.提高个人素质修养、有益于扩大见闻的目的将书本知识与生活相结合,通过思考他人的经验充实自己的阅历,丰富自己的见解,使书中知识得到更充分的利用.