你能用生气的不同意思分别写一句话吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:15:04
请根据“生气”的两个不同意思分别造句.请快一些.

1小猫活泼可爱,十分有生气.2听完此事后他感到十分生气!

根据词语的不同意思分别造句

照应(指照料)在母亲的照应下,我的病一天一天好了起来.照应(指配合,呼应)淮海战役中,华东、中原野战军互相照应,通力合作,前后歼灭敌人55万之多.

用上恰当的关联词你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?(至少2句)我们多读、多看、多积累.我们能提高

因为“我们多读、多看、多积累”所以“我们能提高自己的语文素养.”之所以“我们多读、多看、多积累”是为了“我们能提高自己的语文素养.”只有“我们多读、多看、多积累”才“我们能提高自己的语文素养.”

你能填上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?

我们“如果”多读、多看、多积累,“就”能提高自己的语文素养.“因为”我们多读、多看、多积累了,“所以”能提高自己的语文素养.我们“必须”多读、多看、多积累,“才能”提高自己的语文素养.“只有”我们多读

用“生气”的不同意思造句:生命力;活力

春天来了,这个世界又重新充满生气再问:����ƽ����ӡ�һʫ�У�ʫ��ͨ������ʲô�����ʲô���ж�ʲô��С��ʲô����ʲô��ũ��������ʵ�ط�ӳ�˳�������

根据词语的不同意思造句.1:生气.

他很生气小草充满生气她真漂亮你干的真漂亮

分别割下面句子加不同的标点符号,表示不同意思.你喜欢我不喜欢

你,喜欢我不喜欢?你喜欢,我不喜欢.你喜欢我?不喜欢.你喜欢我不?喜欢.你喜欢我不喜欢.你...喜欢我不?喜欢.你,喜欢?我不喜欢.你,喜欢我?不喜欢.你,喜欢?我...不喜欢.你喜欢我?不...喜欢

请给下面一段话标上不同的标点,分别表示四种不同的意思:杨凡董南练球去你去不

杨凡,董南练球去,你去不?杨凡、董南练球去,你去不?杨凡、董南练球去,你去?不!杨凡,董南练球去,你去?不!

给杨凡董南练球去你去不去 标上不同的标点分别表示四种不同的意思

给杨凡、董南练球去,你去不去?给杨凡、董南练球去?你去?不去!给杨凡、董南练球?去!你去不去?给杨凡、董南练球?去!你去?不去!

根据词语不同意思造句生气 生命力,活力

经常生气的人会降低你的生命力,只有笑口常开的人充满生命的活力.不要为一些小事让自己生气,这样会使人变得更有活力和生命力.生气——生气有害身体健康,希望大家不要生气.生气——春天到了,大地苏醒了,人间一

用“生气”的不同意思造句.(1)表示“不愉快”:(2)表示“生命力.活力”:

1小杨生气了,转身就离开了.2这个学校的学生很有生气.

2、你能用上适当的关联词,把下面的两句话分别组成意思不同的句子吗?

尊敬的“王晓禅",1.我们只要多读、多看、多积累,就能提高自己的语文素养.2.我们之所以多读、多看、多积累,是因为能提高自己的语文素养.3.因为我们多读、多看、多积累,所以能提高自己的语文素养.4.如

你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读,多看,多积累.我们能提高

我们除了多读,多看,还要多积累,才能提高自己的语文素养如果我们多读,多看,多积累,我们就能提高自己的语文素养.

用“生气”的不同意思造句(要非常优美)

1、老师今天生气了,我很担心他出意外.2、班级窗台上的一盆花在阳光的照耀下,显得很有生气.

你能用不同的方法计算8.8×12.5

8.8*12.5=1.1*8*12.5=1.1*(8*12.5)=1.1*100=110

生气的看能用什么词语

怒气冲冲,气急败坏,沮丧、懊恼、悲观失望、火冒三丈.

用“生气”的不同意思造句组词

他对奶奶的不礼貌让爸爸很生气.在我的用心浇灌下,快枯萎的玫瑰花一天后就显得很有生气了.

生气的意思

怒不可遏怒火中烧再答:一是指活力;生命力;生机。二是指发怒;因不合心意而不愉快。

给下列句子加上不同的标点,分别表示五种不同的意思 姚远李扬练球去你去不去

姚远!李扬练球去,你去不去?姚远!李扬练球去,你去不?去.姚远.李扬练球去,你去不去?姚远.李扬练球去你去不?去.姚远!李扬!练球去.你去不去?姚远!李扬!练球去.你去不?去.

你能用三种不同的标点使用6个字表达不同的意思吗?

爸爸妈妈好吗?(问其他人)爸爸,妈妈好吗?(问爸爸)爸爸妈妈,好吗?(征求爸妈意见)爸爸!妈妈好吗?(先跟爸爸打一声招呼,再问妈妈的情况)这个稍微勉强说得过去.爸爸?妈妈好吗?(肯定要有语境这个句子才