作业帮你最想用古人的"________,___________来表达自己的心意
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字写千遍自然精
陛下、阁下、殿下、足下.皇上,明上.君.仁兄、先生、贤弟.老伯、老嬷嬷、老爷爷、老婆婆.世兄.
古文的第一人称：朕、吾、我、予（余）；都可以作主语、定语和宾语.注意：朕----在先秦,一般人自称可用‘朕’/中古以前,‘吾’一般只能在否定句里作前置宾语,肯定句里一般用‘我’作宾语/中古时期“吾‘可
有个成语叫凿壁借光,是关于古人刻苦学习的,
游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.
对不同的人有不同的说法~一般情况下会有“公、君、足下、子、先生、夫子、阁下、长者、台端、孺人、大人、兄台”等等如果称对方亲人一般会加“令”如令堂令尊指自己则一般有谦称如称仆、愚、不才、在下、下走、下官
.现在求学的人读古人的书,常常非议古人的错误；和现在的人相处,也喜欢说别人的错误.人本来就不可能没有错误,但是试试彼此交换位置来相处,心平气和地估计一下,自己真的没有一点失误吗?自己能够认识别人的失误
‘你'古人说‘子'‘深秋时节的山'古人说‘寒山’‘因为'古人说‘概因'‘缘’‘缘于’‘还有'古人说‘又’‘复’
Eitheryouorheisright.
炼字,修辞方法之一,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意.其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物.古人作诗,常常出现“吟安一个字,捻断数茎须”的意境.1、僧敲
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“凿壁借光”这一成语也出自古代一个令人敬佩的勤学故事.《西京杂记》说：“匡横字稚圭,勤学而无烛.邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.”这说的是西汉经学家匡衡在少年时候勤奋好学,但因家中贫困
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说实话,我没看过,但我的理解是,能感动人心的莫过于出自内心的东西.借用林清玄的一句话：心美一切皆美,情深万象皆深.情感情感,先要有情才能是真正的感人.
我的启发：做什么事请都要经过反复推敲和琢磨,不能轻易放弃任何希望.
A:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.《题西林壁》B:幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟.梅花绝句
古人定居的基本条件： 1.生产资料的剩余.越来越多的猎获物、野果采集的大量剩余,没有良好的搬运与便于携带剩余物品的工具；尤其是现代猪、狗、牛、羊、鸡、鸭、鹅等等的畜禽类祖先活体动物的大量剩余.迫使古
屈原名平,字原,无号和谥号陶渊明(365—427),字元亮,别号五柳先生,无谥号杜甫字子美,号少陵野老,无谥号李商隐字义山,号玉溪生,无谥号陆游字务观,号放翁,无谥号辛弃疾字幼安,号稼轩,无谥号苏轼字
二十四孝的故事一、孝感动天二、戏彩娱亲三、鹿乳奉亲四、百里负米五、啮指痛心六、芦衣顺母七、亲尝汤药八、拾葚异器九、埋儿奉母十、卖身葬父十一、刻木事亲十二、涌泉跃鲤十三、怀橘遗亲十四、扇枕温衾十五、行佣
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀