你作文600字记叙文

我,与你同行.为此,我很认真地向你发出请柬,就像席慕容的那首美丽的诗——我们去看烟火好吗/去、去看那/繁花之中如何再现繁花/梦境之外如何再现梦境……与你同行,好久以前,我就做着这样的一个梦,明丽的色彩

生当作人杰,死亦为鬼雄.英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已.★爱默生英雄儿女各千秋.★宋·陆游英雄割据剖己矣,文采风流今尚存.★唐·杜甫英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,

不知不觉中,进入高中的第一个学期已经结束了,随之而来的便是寒假了.经历了一个长期的假日,多少会给人带来些不同的感受.其实我一直期盼着寒假的到来.不为别的,就因为我远在沈阳上大学的哥哥只有寒假才能回来,

文学,在我的认知里是以语言和文字为手段描写和塑造社会生活或表达人们思想感情的一门艺术.只要是艺术我总感觉是一种很玄的东西,和文学有关的我接触最多的还是书和文字.在我很小的时候听老哥总说“读读读,书中自

春天来了,万物复苏,处处一遍生机盎然的景象.亲爱的朋友,你知道吗?我的心里还是冬天啊!常言道：“害人之心不可有,防人之心不可无.”我自认为,自己为人坦诚、正直,既无害人之心,又无防人之心.正是因为这样

在结束了堪称人生第一战的“小升初”之后,意气风发的我带着几分轻狂步入了中学的殿堂.自信的我自然不会满足于中游,便向任何人都垂涎三尺的班前十发起了强烈的冲击.　　尽管我对现在的环境和对手都有所了解,但由

每个人心中都曾有过梦想,它是人人所向往的；而心中没有梦想的人,他的人生将是空虚的.但是心中梦想,总是会随着思想的前进而不断改变的.刚开始记事的时候,我心中就有过一个梦想,希望自己今后会很有钱.大人问：

走过翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”.不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕.望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出

每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了``````上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像

与友情同行友情是一团透明的空气,容纳我们永久的呼吸友情是一缕和煦的春风,拂去我们眼角的泪痕友情是一抹明媚的阳光,照亮我们孤寂的心房友情是一团透明的空气,容纳我们永久的呼吸,友情是一缕和煦的春风,拂去我

2那一刻,我泪流满面韶光悄悄滑过,没有重量,似微醺的晚风,拂过岁月了无痕,但那荒芜的记忆中,却依旧清晰地保留着那刻骨铭心的时刻……当我愣愣地直听到他喃喃地说：“爸爸想和你沟通”时才突然明白过来.原来我

上课的铃声刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀,凝集民族的力量.几分钟后,刺耳的警报声从远

①妈妈,我想对你说当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈；当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈；当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真

母亲,是一个伟大的名词,母爱,也是世界上最伟大的爱之一.母亲抚养我们长大,教会我们做人的道理.她的爱无微不至,一生都在为孩子操劳着.所以,关于母爱,每个人都有许多想要说的话.我们的教育专家编辑了本篇母

有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收.有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢.有一种友情,希望到永远.即使青丝变白发,也能心底保留.这段经典的文字再次读过,还是会令我的心灵激起惜缘的花火,点点温暖灿烂人生一路

一共是10篇哦亲~~用感恩书写人生曾经,是谁说过前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过.我不相信有前世,也不奢望有来生,我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人,每一件事和整个人生.———题记

家每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外.家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来.然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱.我爱我家有许多的原因,最主要的

忘不了你的爱忘不了你给的爱,忘不了你给的好,忘不了那年那月,爱凝成颊上一抹绯红,羞答答的玫瑰悄然开放.忘不了相思的煎熬,忘不了相拥的缠绵,忘不了每一个心动的瞬间,幸福的光芒跳跃在脸上,爱的火花点亮每一

桌上摆放着一本精致的台历,台历上有几个日期上画着红圈,记载着我与你相处的点点滴滴.　　9月1日,是我初次见你.刚刚开学,心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种猜测；是男还是女的?凶不凶啊?一切疑问

人与人之间的关爱人世间的关爱是永恒的,但是有一种震撼心魄的关爱是发生在一瞬间的,有时就是一个微乎其微的小动作,造就了人与人之间无限的爱——题记人与人之间的关爱有很多种.例如：“母爱和父爱,这是父母给予