你从这段文字的哪些词句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 07:48:06
这是《芦花荡》中的两段文字,请根据你对课文的理解,对这两段文字分别加以点评:1夜晚,敌人从炮楼的小

渲染着一种革命乐观主义,但又不失战争的气氛,交代了故事发生的背景,且将周围景物的美展现在读者眼前,又为下文故事情节的发展起到了重要的作用,成功又自然的开启了下文

你从这段文字的哪些词句中体会到滴水之恩,当涌泉相报的感情

1、专程、感谢2、①将日本的两个孤女送回日本②在日本对中国的侵略战争后不祸及无辜的日本人③聂将军以德报怨3、知遇之恩

你从这段文字的哪些词句中体会到“滴水之恩,当以涌泉相报”的感情?

从“专程”、“看望”、“感谢”、“救命之恩”看出来的我们做过了,老师讲过了正确答案

济南的冬天 -阅读了这段文字后,你在学习写景上得到哪些启发?

生动形象的描写景物,更多的运用修辞手法.

你从这6、7两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?【出师表】

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥.后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻.中国

四年级下册大本记金华的双龙洞:双龙洞孔隙的特点()你还可以从段中的哪些词句体会到.

矮:我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动.小:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小

你对这段文字有哪些个人的看法.

《鱼我所欲也》作者:孟子鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所

读了这段文字 你会想到哪些四字成语(祖父的园子)

天真烂漫无拘无束色彩斑斓生机盎然再问:还有没有其他的?再答:暂时想不出来了。以上成语主要是针对文中孩子和园子的……再问:哦,那谢谢啦!

阅读这段文字,说出你的感受

感觉身边的一切虽然美好,但总是都不属于自己.

《田园交响曲》的听后感受:你从这段文字感受到音乐怎样的感情起伏?

当然田园里也用不同声部的交替配合来表达感情的增强,从开始到结尾加入的声部不断增加,到最后第四乐章描写暴风雨那里lz会发现几乎所有的乐器都被用上了,再问:���ˣ���û�д�ԣ�����Ŷ�Ѿ����

从这段文字感受到音乐怎样的情感起伏

这段话用(天气或强弱)来表达音乐的起伏变化. “天空转向阴暗”表明音乐表达出(悲伤、心情沉重)的情绪.这个阅读我在我的练习册上刚做过,应该没有问题的望采纳哟!

课文第二小节写黄果树瀑布的水声是按什么顺序写的,你是从哪些词句中体会到的

黄果树瀑布的水声是按从远到近的顺序写的.从“渐近渐响”、“最后像潮水般涌上来”体会到的.

你能感受作者对济南的冬天怀着怎样的感情么?你从哪些词句感受到?

《济南的冬天》这篇文章,通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳

读了这段文字 你会想到哪些四字成语 (祖父的菜园

如痴如醉自由自在活力四射.自由的词语都行……

从课文第三段找出关键词句,说明玛丽·居里夫人是如何发现镭的.你从他们的实验过程获得了哪些启发?

就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的.别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根.是她提出了放射性这个词.两年后,她发现了钋,接

这段文字从哪些方面写蝴蝶泉的自然景观

从蝴蝶泉的地理位置,样子,开放时间来描写的

不必说碧绿的菜畦.色味都比桑葚要好得远.这段文字从哪些角度来描写景物

不必说碧绿的菜畦.色味都比桑葚要好得远这是写什么季节的鲁迅从春天春季、夏季、秋季

这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点

这段文字主要表现了顾炎武勤奋、严谨、专注,热爱读书,专心治学的特点