作业帮作者采用了 的写法谋篇布局 写了天山的美景
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 20:59:19
是《荷叶母亲》吧.采用了借物喻人的写法,流露出作者对母亲的感激之情.（我是这么想的,不一定是标准答案）
先扬后抑,先是说方仲永儿童时代的厉害,少年时代的开始变笨,到了成年人,就是普通人了.
长江之歌中作者采用第二人称的口吻,把长江当做了母亲来写,全文运用了拟人的写法来赞美长江.仿写：你从书本走来,知识是你的风采；你向孩子奔去,学问是你的气概.你用汉字的乳汁,哺育每位孩子；你用每个字母,装
运用了拟人和比喻的写作手法,写出了夏天的.热烈,紧张,急促.
溶洞移歩幻境
这首诗开始四句叙事,简洁干净,第五句“矫矫珍木巅”句中的“矫矫”两字,上承“翠鸟”,下启“美服”；“珍木巅”三字,上承“三珠树”,下启“高明”.可见诗人行文的缜密.后六句都是孤鸿的独白,其中四句对翠鸟
用了对比的手法,与伦敦,非洲与北京的天气对比突出其温晴.之后又描写了景物,充分表现了它的可爱,表现了作者对它的喜爱之情.多谢!
济南的冬天是没有风声,济南的冬天是响晴的.采用了对比的手法,突出了济南冬天温晴的好天气.表达了作者对济南的喜爱和赞美之情.
文前三个自然段都是用了祈使句做为开头,表示恳求,体现了志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情所以多用了祈使的写法.还有感叹,我们语文老师上课讲的,一定对!选我吧,楼主!
第一人称把养花当做生活中的一种乐趣让人感同身受,感到作者热爱生活的内心.
秋——自然就是思乡之情,思念之情要说人的话就是最思念的人,或放不下的人
问题是什么,赤壁赋还是三国志还是电影还是三国演义
第一人称.作品运用第一人称的手法,把当时的心情、感受都倾注在大量的生活琐事中.有几处诘问,犹如作者与老成面谈,一方面显得情深意切,别一方面,情不自尽地与死者说话倍感悲痛.
伤仲永》先扬后抑、突出主旨的写法《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.
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《有的人》课文是一首（抒情）诗,作者是（臧克家）,采用了（对比）的写法亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,
本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个