作业帮作者用神秘的默契表达了自己的人生态度与槐树的性格相吻合
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 19:47:50
一①从“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.”可以得出莲不同流合污,不孤芳自赏；通达正直,行为端正；志洁行廉,美名传扬；仪态庄重,令人敬佩
指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解
作者借舟子的话表达了对自己这种“痴情”的自我肯定,自我欣赏；同时也以天涯遇知音的愉悦,化解了心中那淡淡的愁绪.
童趣,这是一篇充满（儿童情趣.）的文章.作者用了（怡然称快）（怡然自得）（呀然惊恐）等词语表达了自己的内心感受,写出了一种（儿童天真烂漫,纯洁无邪,活泼可爱,无忧无虑,无牵无挂的童趣）.
你是6年级的吧!我也是,我刚好在写这题!人生观应该是：生当作人杰,死亦为鬼雄.保证对!我们老师上课讲了!
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.前两句比喻,后两句愿望
一个眼神就明白彼此一个动作就了然于心
我们学的和你不一样你这个是《宜都记》
表达了作者(不慕富贵,洁身自好,保持坚贞气节和高尚品德)的人生态度.以及对(追名达利,趋炎附势)的鄙弃.
从主题看,《陋室铭》通过对居室交往任务生活情趣的描绘,极力形容陋室不陋,《陋室铭》一文表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度.表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣.
所有的话语都是多余,所有的默契无需传递.
及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”读至此,真使人拍案叫绝!前人论词,有点、染之说,这个尾声,可谓融点、染于一体.借舟子之口,点出一个“痴”字；又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较、
表达了作者对当时贫困人民的精神的敬佩之情或表达了宁愿自己吃苦,也要帮助他人的感情呵呵!没有穷人又怎能显得富人的有钱呢你在讲什么?你在
一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.
默契mòqì指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解.默契mòqì(1)[unvoicedpact]∶心声情意暗相符合我们之间的一个默契(2)[tacit;actintacitagreement;i
默契rapportrapport默契.reciprocalvisits互访.recital独唱会,独奏会.red-carpetwelcome隆重欢迎.red-hotnews最新消息.red-lette
开头开门见山地表现了贝壳的外表美丽,又说了里面生命的微小和它居所的精致,用了托物言志的方法表达了情感,
文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。简单点说就是表达了作者怀才不遇、壮志难酬的心境。
叙述拟人表达了作者对守卫边疆的保卫祖国的人的赞美和敬佩之情
这篇文章主要写了主人公去一家店里面买衣服时,老板见它特别平常,普普通通,想以个穷光蛋,于是老板和服务员对他不理不睬,给他随意拿了一件别人不想要的衣服,对他的态度不好,从内心瞧不起这个“没钱的顾客”,只