作者是怎样写"思家"的?语言上又有什么特点?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 16:01:16
的作者是著名作家巴金写的(怎样修改病句?)

的作者是著名作家巴金是著名作家巴金写的

石灰吟的作者是怎样写石灰吟的?

作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心.  作为咏物诗,若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意,那就没有多大价值.这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,咏石灰即是咏自己磊落

课文丑石中,作者是怎样描写丑石的丑的.语言简练,写一两句话就可以了.

花儿不在它身边开放,小草也不再在它身边生长.

小石潭记作者是怎样写出水清的

游鱼的情态从侧面衬托

紫藤萝瀑布 1作者是怎样描写紫藤萝花的?2在语言上,使用了哪些修辞手法3文中插入一段写10多年前家门外的一大株紫藤萝气什

4.紫藤萝瀑布2007.9.9教学目标:1.学会朗读散文,有感情地读出紫藤萝瀑布的美.2.自主研读与合作探究紫藤萝瀑布的“美”.3.学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写.4.学习领

小石潭记作者是怎样描写潭上景物的?

近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩这不是描写水里景物和其他·的·动静·的再问:那其岸势犬牙差互,不可知其源呢?

作者是运用怎样的语言,方法和形式来表达情感的

1、环境描写:渲染氛围,表达情感2、侧面烘托:表达情感3、衬托(正衬,反衬)4、抒情(表达方式)5、细节描写:心理描写,神态描写,动作描写6、散文(文体)【阅读理解什么的好麻烦的】

阳关词种作者是怎样写月的

小音伱也问啊,偶素茜茜啊偶就等伱的了偶8问了啊首句言月到中秋分外明之意,但并不直接从月光下笔,而从“暮云”说起,用笔富于波折.实在8晓得咋米写了直接写了上面的,反正明天偶米老师应该会评讲⑧...管他呢

邯郸冬至夜思家 白居易 作者是怎样写 思家 语言上又有什么特点?简要回答

第一句叙客中度节,已植“思家”之根.在冬至这个重要的节日里,诗人原本应该和家人在一起.每逢佳节倍思亲.此诗的佳处,正在于以直率而质朴的语言,道出了一种人们常有的生活体验,因而才更显得感情真挚动人.

语言是怎样产生的

劳动中为了能更好的交流,提高工作效率而产生的

语言是怎样产生的?

人类的语言在萌芽阶段是纷繁复杂的,具有模糊、不稳定、随意性等特点.同一种语言也会因部落的迁徒融合、图腾崇拜的变化、时间地理的变迁而产生变种——方言.人类语言的发展在刻画文字阶段基本呈单一的形式发展,这

语言是怎样灭绝的

看过一篇文章叫《语言为何会灭绝》,文章所诉如下:语言的历史,大致来说就是一部语言的消亡史.语言学家估计,大约在公元前8000年,可能存在20000多种语言.现在只有6909种,而且还在迅速的减少.到2

作者是用怎样的方位顺序写的一

空间再问: 再答:喔喔搞错了你等一下吧再答:前面两侧后面中间再答:求采纳

小石潭记 作者是怎样描写谭上景物的?

近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凝神寒骨,悄怆幽邃

母亲的心 阅读1.整体感知全文,说说作者写了一个怎样的故事.2.作者在刻画”她“是,综合运用了外貌、神态和语言描写的方法

1.一位母亲想给远在国外的儿子航空邮寄自家做的花生蚕豆萝卜丝等,但被告知不允许寄.母亲焦急万分.最后想到把这些制成包装好的再寄,于是怀着满怀期待的心回家.2.她赶了不少路,额上的皱纹里,渗着密密的汗珠

作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?用简要地语言说一说.

一个夏天,一只苍蝇停在一棵大松树上.忽然,一只蜘蛛扑过去.这时,一滴松脂滴下来,将苍蝇和蜘蛛一起包住.松脂继续滴,积成一个松脂球.后来水把森林淹没了,松脂球淹没在泥沙下面,几千年后松脂球成了化石.

丰子恺作者写五个手指是怎样的

大拇指在五指中,形状实在算不上.身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流

作者写《天净沙.秋》的写作手法是?表现了作者怎样的心情?

一言以蔽之:表达了流落他乡的游子因触景生情,产生的思乡思归之感,及浪迹天涯的愁苦与内心的彷徨,孤独与无助