作业帮作者是如何描写月色的?采用了什么修辞手法?有何作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 00:02:36
作者由“不宁静”到“宁静”再到“不宁静”的心理变化过程的句子.这几天心里颇不宁静.“淡淡的忧愁”相伴随的,还有“淡淡的喜悦”.文章开头,“忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧”,
1高洁、磊落、豁达、积极乐观的情怀.2记承天寺夜游含蓄的表达了作者对失意情怀的自我排遣.原因：苏轼政治上失意,内心苦闷,才纵情山水在美好的月夜中寻找美景寄托自己的苦恼.
庭下如积水空明,水中藻荇交横
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苏轼《记承天寺夜游》是写景散文.文章以“积水空明”写出了月光的清澈透明；以“水中藻荇交横”写出了月光中竹柏倒影的摇曳多姿.文章表达的感情复杂而微妙,遭贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,月下漫步的悠然
1、心情不好被贬的遭遇,郁郁不得志,难以入眠2、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.再问：还有的呢?你要是能回答完，我再给你追加5分哟。。再答：完全正确的答案：1.月色美，心情不好被贬的遭遇，郁
幽深空旷的洞穴移步换景
在朱自清的《荷塘月色》中,作者笔下的荷塘月色有着淡彩的光亮、斑驳的投影、流水般的梦幻这几个特点.这里蕴含着作者对社会前途感到不明朗,满怀忧虑与希望的复杂感情.
作者所描写的踱步河塘旁时的景物：1.叶子2.白花3.微风4.月光5.云6.灌木7.树（杨柳）8.蝉声和蛙声9.采莲之事（幻景）希望对人你有所帮助哈～
表达了作业①被贬的悲凉②赏月的欣喜③心胸的旷达
本文绘景特色鲜明,“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”全局无一字写“月”而又无一字不在写“月”.月光临照,“庭下如积水空明”,可以推见到月色之明了；“水中藻、荇交横”,可以推见到月色之清了.
庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明（庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也）写出月光清澈透明的特点
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也,将月色比作清澈的积水,足见月光的皎洁,清透.给人一种安宁,静谧的感觉.与后文“闲人”结合,表现了诗人被贬后苦闷的心境.
从自身感情和月光本质描绘月色,比喻修辞手法（水中藻荇交横）写出作者的愁苦烦闷,月夜澄澈透明,美妙的特点
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.
月色入户——直接写月庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也——间接写月
1“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.”从正面直接用比喻描绘月光.2“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.”从叶子和花这两个角度来写月光,这是侧面描绘.3“月光是隔了树照过来的,
第4节：月色下的荷塘（荷叶、荷花、荷香、移波）通过动静结合（动：脉脉的流水静：田田的叶子、叶间的荷花、缕缕清香）及远近结合（远：田田的叶子近：叶间的荷花、脉脉的流水、凝碧的波痕）的手法描写.
《社戏》一文在“月色行船”段有“一句,这句用了比喻和拟人的,把“连山”比作“兽脊”,化静为动,表现了“我”还“嫌船慢”,烘托了我急于要去看戏的的迫切心情.
春冬之时,则素湍绿潭(动),回清倒影(静).绝巘多生怪柏(静),悬泉瀑布,飞漱其间(动).清荣峻茂(静),良多趣味.