作者描绘异水时抓住
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:52:52
答案示例:写春花竞相开放,愈开愈多,愈广,花色多样、浓艳,花香带着甜味.由花联想到果.用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、花香.写树花之后写地上的草花,野花虽然小而疏,却别有一番情趣,“像眼睛,像星星
1.直,空,淡2.从背面烘托淡竹的坚强、高洁、恬淡名利的性格(或运用比照手法,为下文写淡竹作铺垫)‘从正面表示淡竹像这些人一样具有或固执、对峙或超然、坦荡的个性,具有自在欢愉的心灵.3.阐明古代有高洁
灯光诗一开始就抓住上海特有景物,运用比喻,把人们带进上海的夜色中.在描写上海夜色时,作者是抓住灯光特点来描绘的.这首诗表达了作者对上海夜色的喜爱/寄托着对美好事物的向往/对未来更美好的生活的憧憬
描绘水时抓住了清、急的特点(通过夸张和比喻的修辞)描绘山时专注了高、峻的特点(通过描写山和树的长势来表现的)
比喻分析:而我这小楼就像一只船-----恰当,承接上一个比喻,突出绿色的广袤,而且使读者身临其境雨丝的特点:“柔细清凉”动词是描写:白鹭,即作者想象中的自己由丝雨绿海联想到诗句,从描写转入抒情心底的爱
作者抓住泉水(形态)和(声音)两方面,采用了,形象生动地描绘了济南七十二泉的特点,读后让人觉得如临其境,
1.直,空,淡2.从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格(或运用对比手法,为下文写淡竹作铺垫)‘从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性,拥有自由快乐的心灵.3.说明古代有高洁
原文风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸(现行新教材中用的是“嶂”)高山,皆生寒树,负势竞
你看,三峡美在水,夏天时奔腾着向前流去,比风和骏马还要快,有一种奔放美;春天那白色的急流,碧绿的潭水,瀑布飞旋着流淌下来,有一种清幽美
作者描绘异水,是抓住了水的清和急.先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美:这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍
山,水阳光照耀下的山可爱,暖和冰雪覆盖下的山秀气城外远山淡雅水清,绿,澄清
作者通过细致的观察,抓住了春花繁茂、(鲜艳)的特点,描绘了花朵多,花色(艳),花味(香),从数量、(颜色)、(香味)、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强的繁华闹春图.
《春》下面的句子,作者通过细致的观察,抓住了春花繁茂、(艳丽)的特点,描绘了花朵多,花色(艳),花味(甜),从数量、(色彩)、(味道)、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强的繁华闹春图
一、1.富春江的俏——抓住“江流的曲折多姿”的特点2.富春江的娇——抓住“江水的碧绿色泽”的特点3.富春江的美——抓住“江流无与伦比的静”的特点二、作者借具有傲世风骨“不慕富贵不媚皇亲”的严子陵,暗讽
“自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.”作者承上文扬起的文势一宕,要言不繁,交代出地点、距离,以及其特点——“奇山异水,天下独绝”.至此,文章虽是简笔淡墨,然而,山水之形貌已初步显现出来.紧接
《与朱元思书》中作者描绘异水是,抓住了水的清,(水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍)和急(急湍甚箭,猛浪若奔).描绘奇山时,紧扣山的高,多,险,远四种特征.(争高直指,千百成峰.)
《与朱元思书》描绘异水时,抓住了“_水急___、__水清__”的特点,在描绘奇山时,紧扣“__峻峭__、__凄寒___”的特征,用现代汉语概括就是“水___异_、山___奇__"