作业帮作者强调的是"无用"的阅读,你是怎样理解"无用"的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 14:42:11
读书真的无用吗,当然不是,但读初中以上的书并不是对所有的人都有用,或者可以说用处不大. 别人我不太了解,就拿我自己来说吧.小学毕业的时候我的成绩全班第45,好象一共是49人.初中的时候我很爱学习,然
我认为哲学是爱智慧追求真理.这个思想而言就是有用的.因为从知识出发,对客观事物的知行合一,以“真”作为判段的证明标准.使语言意义以及逻辑证明的同一.使我们能够掌握理解所要了解的事物,追问到方法.故有用
那些提出读书无用论的人,他们往往只是看到表面的短期效益,没有考虑一个人长远的发展情况.虽然说经济基础决定上层建筑,但是并不是所有东西都用经济来衡量的.这就好像对待身患绝症的病人,决不能因得知对其救治无
可以生动形象的写出想表达的感情抒发了自己的情感
三人行,必有我师焉这句几乎是家喻户晓的话,出自《论语·述而》.原文是：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”意思是：三个人同行,其中必定有我的老师.我选择他善的方面向他学习,看到他不
因为罗布泊曾经是一片美丽的湖,后来却枯涸了
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从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走,有两条路：一条向西走,我走过去寻找（风景）却毫无所得；另一条稍微偏北又折向东去,只走了不到四十丈,路就被一条河流截断了,有一座石山横挡在路的尽头.上方的山石形成
吴用
用别人的长处弥补自己的短处
任何两种语言在互译过程中都不可能完全一一对应,或者逐字逐句的对应,中文和泰语也是一样.依照我在泰国五年的工作经历来看,泰语的强调句并不像汉语一样,加个“是……的”,而是在一句话末尾加上“真的”,通过语
此童话主要讲述的是一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事.情节写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是这篇童话的特点,也是这个凄美的故事最打动人心的地方.这样强调小女孩是冻死的能使学生
1因为这样写可以引入下文的内容.让读者看下去2她从小到大都住在城西的小平房里,从来都没有离开过这座城市这句话与下文的内容相符合.所明了她从来都没有离开过.本文还说她推辞了所有的机会.就是为了留在家里.
是—梁山伯的军师—无用（吴用）
择其善者而从之其不善者而改之
庄子爱用啊树因为无用不会被砍.所以无用之用.但是庄子说自己处在无用和有用之间.哈哈
《出师表》中表明作者本来志趣的句子是——苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.作者强调依法办事的句子是——若有作奸犯科及其忠善者,宜付有司论其刑赏.出师的最终政治愿望是——兴复汉室,还于旧都.文中能表明“两
其实生活中很多事也一样啊并不一定追求做了有没有用只是喜欢或者应该可惜现下的社会人人逐利很少有那种恬淡平和的心态了看书本可以只是目的现在却成了手段而且大多数人都有信息焦虑症
就当今社会而论,读书不是无用,而是特别有用.因为现在是知识社会,有知识走遍天下,无知识寸步难行.不是吗?