作业帮作者在文中两次穿插了对往事的回忆,一次是这样安排是为了说明
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 00:52:47
红莲-“我”荷叶-母亲心中的雨-暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作
情绪：心情烦闷,心情任然不适宜,不宁的心绪散尽,受到了感动.[(思念)---(欢喜)----(纳闷)-----(不适意)---(深受感动)]任意举3个例子很简单,只要关于生活中的困难和挫折的都行!
一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序作用：条理清晰,脉络清楚.2、倒叙（先写结果,再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》作用：设置悬念,吸引读者.3、插叙（叙事时
作者两次提到蜡烛,一次说蜡烛流泪,一次说蜡烛搅动心绪,蜡烛流泪和蜡烛搅动心情都是摹其形态,表达了作者在异国他乡想家、想念亲人的浓烈的感情.
教材全解,我的笔记有,自己查再问：写出来，好不好再答：1.讲述自己在城市当学徒的痛苦生活2.回忆和爷爷生活的情景3.表达愿望，希望爷爷能把他接回乡下去。采纳我吧~辛苦打得
排山倒外!
《凡卡》课文中前后有两次插叙,第一次穿插叙述了（爷爷的模样往日在此时做事）的情景,第二次穿插叙述了（爷爷此时冻得缩成一团）的情景.作者两次插叙将农村与（学徒生活）对比,将（乡下）的爷爷与（城市鞋店）的
一次是(爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景),一次是(跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.)其作用是（这并不是说乡村的生活真的很幸福,作者意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比,旨在告诉我们：凡卡
文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信；接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去
作者在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了_爷爷守夜的情景___,第二次穿插叙述了__和爷爷一起砍圣诞树的情景___.作者两次穿插叙述,将___慈祥__的爷爷与___凶狠____的老板作对比,将虽然艰难但充
《凡卡》一文在凡卡写信时,第一次穿插叙述了（与爷爷守夜时的情景）,第二次穿插叙述了（与爷爷一起砍圣诞树）.作者两次穿插叙述将（慈祥）的爷爷与（凶恶的老爷）对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与（城市生
第一次是与爷爷一起守夜,另一个是和爷爷一起砍圣诞树,目的是用以前的美好生活来对比现在的悲惨生活,激发我们的同情心!!
一次是爷爷守夜的情景和乡村圣诞节前夜美丽的夜景,一次是跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活.意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比.
几十年过去了,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新.
课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起守夜的情景),第二次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起砍圣诞树的情景).这些回忆对描写凡卡的生活起了（铺垫）和（反衬）
1.指他在江南南唐国当皇帝的时候,可是,以往的一切都没有了,都消逝了,都化为虚幻了 2.故国不堪回首月明中. 3.李煜的词的风格可以以975年被俘分为两个时期. 他前期的词风格绮丽柔靡,不脱“花
几十年过去了,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新.
年华似流水,历历在目,记忆犹新
反衬出凡卡命运的悲惨、当时社会的冷漠和人们的无情.