作业帮作者在介绍古桥的时候,采用了( )的修辞方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:58:09
远看山有色,静听水无声.春去花还在,人来鸟不惊--王维《画》?
采用对比的写法.（用杨柳、桃花、燕子对比说明了时间过去了,不会再回来.）想起诗句：无可奈何花落去,似曾相识燕归来.希望对你有帮助.再问：能不能换一句名言！谢谢再答：换一句名言是什么意思？是说联想起什么
这篇课文是按照总分总得方法,顺序是海面,海底,海滩,海岛的顺序.
详略得当,体现文章所突出的重点,让读者清楚明白.
写的是（秋天）季节,从（傍晚）到（初夜）这段时间（江上）的景色.采用了形象的比喻手法把（露珠)比作(珍珠）把（月亮)比作(弓)全诗表达了作者(离开朝廷后的轻松愉快的心情以及对大自然的喜悦、热爱之情.)
我也在做这道题额==是百练百胜?我觉得是朱漆方台和雕金蟠龙,不知道对不对……
象征的描写手法手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
2.采用远近交错的手法,突出清澄的特点3.比喻,突出岸边地势的特点4.由乐转忧.5.小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境
直接下令,除了讨小老婆的事,老房都直接照办.对于老房来说,除了讨小老婆的事连商量的余地都没有,其他的事不需要商量就能搞定.事实上,老房不是有原则的人,他跟老魏不一样,老魏敢提意见,天王老子都不惯着,老
作者用了比喻的修词手法,把“老桥”比作老人,不但写出了老桥的古老,也突出了它的品质,充分表达了作者对桥的赞美与敬佩.第一单元考试卷中的答案!老师评奖的.
文前三个自然段都是用了祈使句做为开头,表示恳求,体现了志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情所以多用了祈使的写法.还有感叹,我们语文老师上课讲的,一定对!选我吧,楼主!
《核舟记》一文,作者采用的是（总—分—总）结构.具体介绍核舟记时,以（空间）为序,依次介绍了（中间）、（船头）、（船尾）,其中详细介绍的是（船头）,这大概是作者想突出（泛舟）的情景.
双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两龙头,两龙头在外洞,而龙身却藏在内洞,故名“双龙洞”.传说,古代婺州连年大旱,民不聊生,青龙和黄龙知后,偷来天池
巴比伦意即“神之门”.广义上的古巴比伦文明指古巴比伦王国和新巴比伦王国所创建的文明.古巴比伦文明是两河流域文明的重要组成部分,两河流域文明还包括苏美尔文明、阿卡德文明、亚述等重要组成部分. 古巴比伦
本文是一篇说明文,主要用解说的方法介绍苏州园林,但它并不排斥表达方式的多样性.根据表达内容的需要,文章熔说明、记叙、议论于一炉,以概括的说明介绍园林,以生动的描述形容景物,以通俗议论来分析原理,使文章
举例子.说明
禹改变了他父亲的做法,他带领群众凿开了龙门,挖通了九条河,经过十年的努力,终于把洪水引到大海里去,也就是用了疏通的办法
插叙,可是文章材料更紧凑更丰富,使人物形象更生动更鲜明.