作业帮作者在与朱元思书中具体描写了哪些景物?各有什么特点?请一一列举.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 21:03:04
1.水；（游鱼细石）清,（千丈见底）深.（急湍甚剑,猛浪若奔）急山；（负势竞上.互相轩邈）高,陡,（皆生寒树）密2侧面写出了山水秀丽而迷人的力量,思想；；写出了作者退隐避世的高洁志趣
花色.质感.形态
因为想通过侧面描写突出老人的自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度.
这些描写中渗透了对春回大地的喜悦之情,对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美.
1,夹竹桃开得质朴,花期长（韧性）2,夹竹桃可以引起我许多幻想
负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰.这是山的总写
爱观察爱生活有丰富的想像力有天真的好奇心.热爱生活,热爱小动物,有丰富的审美情趣.
在最后一头战象一课中,通过作者细致、具体的描写,让我们感受到战象（嘎羧）的（善良）与（忠诚）.
一钩弯月高挂在头顶上黛蓝的苍穹中,宛如镇守东海的金弓,发出皎洁的清光.左面黑黝黝的犬吠海峡的尽头,灯塔的回转灯在陆地和大海之间划出一道道白色的光,为写日出后的景观做对比
象征的描写手法手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
虚实相结合,你也是初一的吧
运用了比喻和排比,联想及想象我想下面你应该有用的上的地方（鲁迅）之所以要呼唤自然本性的野性与爱,正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力.因此,他一再地表示,他所强调的是“用自力克服一切困难,并非真劝人
,写朔方的雪是一种赞扬,包含一点喜爱,更多的是敬重,因为作者在结尾所说的雨的精魂也是指的雪,而作者表面自己要学习和通过一切的奋斗成为北方的雪,对南方的雪,更多的是一种单纯的喜爱,但是南方的雨没有精神,
见识丰富、活泼可爱、聪明能干
山秀,高,水清,深
A．骑马走在花海中,觉得人（格外精神）,马（格外矫健）.B．文中作者具体描写了（雪峰）、（原始森林）、（小溪）等
活泼富有好奇心对事物善于观察乐于思考
和瑶民攀谈,夜晚爬山,半夜醒来观赏夜景,翻越雷公岩
作者是从那几个角度描写景物的问题补充：不是三峡是《与朱元思书》先水后山由低到高由近到远《三峡》自三峡七百里中,两岸连山