作者刻画了我与老人的形象,简要分析这两个形象的异同

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 13:11:44
1.梦江南 温庭筠恨极在天涯恨是指什么2.词中三四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析.赏析结句

是个学生吧?这么懒.诗词特别是古代诗词需要体会的是意境,知道意境了梦江南(二首)(温庭筠)千万恨,恨极在天涯.山月

当我走向宏伟的目标,本诗刻画了雨果什么形象

我刚写是《课课练》吗我写正义、争取达到目标、不动摇

《行道树》 作者从哪些方面刻画了行道树的形象?

1.我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘.而我们在及经理,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里.从事业、命运刻画了行道树的形象.2.因为其他的树都在森林里享受新鲜空气,而“我”却在马路边,

和这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"菏"的形象?请指出两首诗中"菏"所表现出来的不同情感特点,并简要分析 (不超过50

两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中.  多少绿荷相倚恨,一时回首背西风.  这首诗标明“偶题”,应是一首即景抒情之作.诗人在秋风乍起的季节、日已偏西的时光,把偶然进入视线的溪桥上、柳岸边、荷池中的景物,加

1、写出这两首诗的作者;2、写出两首诗都运用了什么手法刻画“荷”的形象.这是题目?

第一题:齐安郡中偶题:杜牧暮热游荷池上:杨万里第二题:两首诗都用了拟人表现手法.再问:你回答的挺快啊,很好,还能告诉我:简要分析下两首诗中的“荷”所表现的不同情感特点吗?谢谢你回答的好我还可以加分再答

作者刻画晏子形象时主要运用了哪种描写手法 结合具体内容作简要分析

文通过鲍叔和晏子知贤、荐贤和让贤的故事,刻意探索和说明了推荐贤人的重要性.管仲其人,经商多分财利,谋事反而更糟,作官被逐,打仗逃跑.鲍叔却不认为他贪、愚、不肖、怯和无耻.反而从囚禁中把他解放出来,并推

老人与海中老人的形象

老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价,最后遭到无可挽救的失败.但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者.因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的

点绛唇(李清照)简要分析全词刻画了一个怎样的主人公形象

蹴罢秋千,起来慵整纤纤手.露浓花瘦,薄汗轻衣透.见客入来,袜剗金钗溜,和羞走.倚门回首,却把青梅嗅.这首《点绛唇》应该是李清照前期的作品,主人公是一位活泼的少女,天真烂漫,但又有些许羞涩,因为在玩耍的

《老人与海》中桑迪亚哥是一个怎样的形象?请简要说明

老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说.它一经问世,便在国际上应起了强烈的反响,在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”.它再次向人们证实了海明威

胡适写的 我的母亲 用哪些事例刻画了母亲的形象

1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,受到责罚——体现母亲的严厉4.除夕夜对待大哥的债主——体现母亲

为突出行道树的形象,作者将行道树与——和——对比,从——,——,——等方面刻画了它的形象.

(2)为突出行道树的形象,作者将行道树与()和()对比,从()、()、()等方面刻画它的形象.急需!

最后一课的作者是____作者______,这篇小说以____为背景,着重刻画了主人公____、____的形象,表现了法国

阿尔封斯·都德普法战争小弗郎士韩麦尔先生爱国主义精神向祖国语言告别的最后一堂法语课后面也不知道了好好看看文章了小朋友再问:又有一个人回答了,我选谁为满意答案再答:乖随你啦哈哈无所谓的

静女一诗中,作者是如何刻画男女主人公的形象的?

诗是从男子一方来写的,但通过他对恋人外貌的赞美,对她待自己情义之深的宣扬,也可见出未直接在诗中出现的那位女子的人物形象,甚至不妨说她的形象在男子的第一人称叙述中显得更为鲜明.而这又反过来使读者对小伙子

那一声吆喝 文章刻画老人这一形象,用了什么手法

用了反衬的艺术手法.先写卖花老婆婆苍老的吆喝声,接着写她枯瘦枯瘦的外貌,然后写她如商人一样的机敏语言(“买一束嘛!”老人催着我,“才4块钱,便宜得很!”),最后写她美好的心灵,由外到内——以外表的“丑

点绛唇 简要分析全词刻画了一个怎样的主人公形象

点绛唇只是一个词牌名,以此词牌名作词的人很多,不知你指的是哪首词中的主人翁呢?再问:李清照再答:点绛唇李清照  蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜剗金钗溜,和羞走。倚门回首,