作业帮作者先写了天山什么接着写了什么再写了什么最后写什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 11:27:43
这段文字先写了青海湖的什么?再写了什么? 这段文字重点描写了青海湖的什么?表达了作者?
先写了青海湖（美丽的景色）,再写了（青海湖湛蓝的原因）,表达了作者（对青海湖的喜爱之情）选我啊啊啊
七月的天山这篇课文写出了什么景象,作者运用了什么手法来写
作者主要介绍了雪峰、雪水、森林和山花.在介绍这些景象时作者展开大胆的想象,运用比喻生动形象地表达了作者对七月天山的喜爱之情.
【山雨】作者先写出雨悄然而至,描绘了什么,接着写了什么,最后写什么
描绘了雨中的情景,接着写了雨的声音、雨给山林带来的颜色,最后写了雨后的静和美
飞夺泸定桥先写的什么,接着写,最后写,重点写了什么
先描述桥~接着写红军飞夺泸定桥的历史背景~然后些夺桥~因为你的题目是飞夺泸定桥,所以你重点些夺桥~
怀念母亲作者先写了?接着,借助什么和什么的形式,描述了什么
怀念母亲的作者先写的是母亲的去世令他十分伤心,因此十分怀念她.后来作者出国留学,所以在他的怀念中有增添了祖国母亲.
燕子专列先写了什么 再写了什么 最后写了什么?
先描述事情发生的经过,再单独介绍小姑娘贝蒂救助冻僵的燕子,最后再回到开头的送行一幕.
三国演义中的草船借箭先写了什么,接着写了什么,然后重点写了什么,最后写了什么.
先写周瑜让诸葛亮造十万支箭,接着是他让鲁肃帮忙,重点写了他借箭的经过,最后满载而归.
假如给我三天光明先告诉了什么,然后写了什么,最后写了什么?表达了作者怎样的感情?
作者是海伦•凯勒.书中记叙了她从小到大发生的事,从19个月的高烧带来的厄运,到毕业于哈佛大学后四处演讲,她都用爱告诉人们：读书,方使心灵丰满而充实.小时候的海伦是个聪明活泼的女孩,6个月就
开国大典先写了什么又写了什么
开国大典先写奏国歌,毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立,然后写升国旗,接着写毛主席宣读公告,最后详细写了阅兵式的盛况.
记金华的双龙洞：作者按游览的先后顺序,先写了________________,接着写_____________,再写__
先写沿途风光,接着写洞口,再写孔隙,最后写洞里.
七月的天山这篇短文主要写了哪些景象?表达了作者的什么感情?
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怀念母亲里作者先写了什么,接着借助什么和什么的形式,描述了什么
怀念母亲的作者先写的是母亲的去世令他十分伤心,因此十分怀念她.后来作者出国留学,所以在他的怀念中有增添了祖国母亲.
《骑马上天山》作者写了天山野花( )的特点
多,美,独
匆匆 课文先写了什么 在写了什么
先写有些东西失去了有找回来或重新拥有的机会.后写时间过去便永不再回来.
作者介绍孔隙时,先描写什么,特点是什么,再写什么,特点是什么,最后写了什么,特点是什么?
作者介绍孔隙时,先描写孔隙,特点是窄小,再写感受,特点是昏暗、挤压,最后写了水程,特点是二三丈
作者写桂林山水是按照什么结构写的.先写什么,接着写什么,最后写什么?
总——分——总,先说总体的,再说水,再说山,再说后人的想象.
“先怎样接着然后再最后”这是按什么顺序写
这是按时间顺序排的呀