作者借 千里马遇不到伯乐的遭遇反映了当时怎样的社会现实

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 13:48:57
作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实

真正有才能的人不能得到重用!社会黑暗作者也在表达自己的怀才不遇的心情

作者写“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托可怎样的思想感情

怀才不遇再问:有点简略再答:表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。表达了作者对昏庸统治者的腐败行为愤懑,也对自己的怀才不遇感到抑郁不平。

本文借千里马和伯乐遭遇寄托作者什么思想感情 这是什么写作手法 快 急需要 就今天!要不不给分!

千里马象征人才,伯乐象征能发现、赏识、任用人才的人.使用了象征手法(但不是修辞手法)借千里马难遇伯乐,最终被埋没人才的现状做了揭露.抨击那些不能正确认识千里马而大呼“天下无马”的人,寄托了韩愈怀才不遇

《马说》本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望

表达了作者怀才不遇,壮志难酬的愤懑心情.并对统治者埋没人才,摧残人才进行了讽刺和控诉.

马说本文借千里马的遭遇表达作者怎样的渴望

渴望统治阶级能够发现人才,任用人才.(抒发自己怀才不遇的忧愁.)

马说中作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情

“千里马”的遭遇寄托作者感到怀才不遇,报国无门的哀愁,作者希望得到有赏识自己的伯乐,让自己成为国家的人才,为国家做出贡献!成为“千里马”的必要条件是什么:一、要具有良好的资质或才能;二、后天要有坚持不

从文中看,千里马遇不到伯乐,他们有着怎样的命运?作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实

千里马的才能不被发现,才能无法发挥,得不到应有的待遇,遭遇种种耻辱.社会上并不缺少有才能的人,但由于没有人发现、善待和重用,他们往往被埋没.

为什么千里马总是遇不到伯乐?

现实不是封建社会,有能力自己干,何必寄人离下.

说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托了怎样的思想感情

表达了自己怀才不遇的愤懑,对封建统治者埋没人才的强烈不满

《骥遇伯乐》中哪些句子描写了千里马遭遇不幸?

夫骥之齿至矣,服盐车而上太行.蹄申膝折,尾湛胕溃,漉汁洒地,白汗交流,中阪迁延负棘而不能上.千里马老了,驾着装盐的车爬太行山.它的蹄子僵直了,膝盖折断了,尾巴被浸湿,皮肤也溃烂了,口水洒到了地上,汗水

千里马遇伯乐的关系

世上是先有伯乐,还是先有千里马呢?这是流传中国数千年的一个小小迷团.这个迷团,时至今日,也无人能解,就像世上先有鸡还是先有蛋一样,让人一头雾水.伯乐和千里马说的虽是相马的事,可是到了现代,已经成了相人

《马说》课后习题说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了自己怀才不遇的情感,以及对封建统治者不能识别人才,摧残、埋没人才的强烈的愤慨.

为什么千里马总遇不到伯乐?

因为你没有鸣叫,他不知到你在想什么?

《马说》课后问题 从文中看,千里马遇不到伯乐,他们有着怎样的命运?

他们的才能会被埋没,和普通大众一样过完一生,不能取得非凡的成就.

《马说》中作者接“千里马”不遇“伯乐”的遭遇寄托了怎样的感情?

“千里马”指像自己这样怀才不遇的人才“伯乐”指懂得欣赏发现人才的统治者文章表达了怀才不遇的悲愤和对封建统治阶级埋没、摧残人才的愚昧行为的讽刺.

从文中看,千里马遇不到伯乐,他们有着怎样的命运?

千里马的才能不被发现,才能无法发挥,得不到应有的待遇,遭遇种种耻辱.社会上并不缺少有才能的人,但由于没有人发现、善待和重用,他们往往被埋没

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