作者以这句话为楔子,从三个方面来阐述了自己对这片土地的热爱,它们分别是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 14:04:17
送东阳马生序中,作者是从哪三个方面表现自己求学之艰难的?

读书难,“余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观.”文章一开始就摆出一对矛盾,即“嗜学”与“无书”.从师难,“尝趋百里外”“未尝稍降辞色”等,写出从师之难.生活苦,“主人鈤再食,无鲜肥滋味之享”,“缊袍敝衣

《从百草园到三味书屋》中作者用哪三个方面来表现百草园之乐?

百草园中的各种植物,和动物;美丽的神话传说;冬季下雪后的捕鸟活动;再问:能不能概括成四个字,比如说:雪地捕鸟再答:生活趣事神话传说雪地捕鸟

《圆明园的毁灭》的作者从哪三个方面来写的

答:作者是从众星拱月的布局,风格各异的建筑,收藏文物的珍贵,这三个方面再现圆明园辉煌的过去的

黄生借书说中书非借不能读也的作者是从哪三个方面作对比的?

借书不读,藏书不读.我小时候借书苦读,做官却不读.我遇张氏不幸,黄生遇我的幸运

《黄河颂》的作者从哪三个方面来歌颂黄河的伟大贡献的?

黄河是摇篮,养育了炎黄子孙;黄河是屏障,护卫了神圣国土;黄河是臂膀,激励着中华民族!

课文以燕子为线索 ,从什么三个方面描述燕子的特点

课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和

爱莲说从三个方面赋予莲的美好品质意在表达作者怎样的节操

洁身自好,不与世同流合污,清廉高尚的情操.多谢!

四年级上册语文第15课《猫》作者是从( )、( )、( )这三个方面来写猫的特点的!

我做过.作者是从(什么都怕,勇敢胆大)、(老实、贪玩、尽职)、(高兴的时候温柔可亲,不高兴的时候一声不出)这三个方面来写猫的特点.相信我,我的答案是个√.

《陋室铭》中作者从三个方面写出陋室不陋的情景

居住环境.来往朋友.精神风貌.这是老师刚刚教的哦!你也是初二的吧?

《从百草园到三味书屋》中作者鲁迅是从哪三个方面描写先生的?

方正、质朴和博学方正首先指先生人格的正派.寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后,不再参加乡试,远离仕途.自甘淡泊,教书达六十年之久.可以说,在封建社会,像先生这样视功名如草芥的人少之又少.正因如此,先生的方

如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的.作者以这句话为楔子,

值钱,真值钱,真的很值钱再问:你这什么乱七八糟的啊==一点都看不懂我怀疑你可能没看过这篇文章再答:没啊,我没说看过

《圆明园的毁灭》一文中作者从----------、-----------和-----------这三个方面再现了 圆明园

园林的分布、建筑宏伟、珍贵文物三方面描写了昔日圆明园的辉煌

《陋室铭作者是从________,________,________三个方面表达了主人的节操,情趣.

居住环境来往人员,日常生活来表达作者高洁傲岸的情操和安德乐道的胸怀.

“书非借不能读也”,怎样理解这句话的意思?作者为阐述这一观点,从哪几个方面着笔?《黄生借书说》

这句话的意思就是说,只有借来的东西,人们才会感到珍惜,本意就是,书不是借来的,就不会很好的去阅读它.寓意是指,人总是会珍惜得来不易的东西.  三方面:1、‘天子,富人藏书很多却不读’和‘我幼时、黄生无

《黄河颂》以“啊!黄河”为标志,从哪三个方面歌颂了黄河?

三方面分别是:1.黄河哺育中华民族2.黄河保卫中华民族3.黄河激励中华民族

为担当振兴中华的历史责任,从三个方面作答.

首先要发奋图强,刻苦学习,练就过硬素质!其次要有强烈的爱国精神和使命意识!最后要树立积极健康的世界观,人生观和价值观!满意请采纳