作业帮作者从折戟写出有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 03:25:19
文章以感慨发端：山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事.作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩.文章开始,作
这是一个切入点...表明作者是在游览赤壁的时候因为看见了折戟(也就是赤壁大战的遗物)所以联想到了战争的情景又更进一步引发了他的感慨...虽然不知道杜牧是真的看到还是假的看到不过这算是一个引子由具体的事
动作细节描写,描写准确,富变化,让人身临其境.
从描写、动作、语言来描写,准确细致生动的写出了雪地捕鸟的过程,写出了捕鸟的乐趣
1.衬托了春节在作者心目中的地位2.渲染浓郁的传统文化气息
表现了儿童捕鸟时的兴奋惊喜,突出了百草园的无限乐趣.
嗅觉、触觉、视觉、融情于景、以静写动写出我想看社戏的急切心情
动作细节描写,描写准确,富变化,让人身临其境.
排比,反复.
因为这些景象朝气蓬勃,充满了生命力
济南的冬天有一番理想的境界,济南的冬天是慈善的,济南的山是秀气的,济南的水绿的有精神,冬天的济南是简单的.主要运用了比喻的修辞手法,此外还有拟人等手法.通过运用这样的手法的描写,把济南的冬天写活了,更
可以凸显出作者要表达的信息：被囚的笼中鸟是被爱所捆缚着,带着悲哀……
贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情.他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不甘心就此放弃他的音乐事业,“拼命”“巴望”表现他与不幸命
引述五四时代的一首歌,作为邓稼先一生的写照并呼应第一部分,把邓稼先的贡献置于近100年的历史中
作者将耳聋比作“磐石”、“不见天日的囚室”.表达作用：贝多芬对音乐的建议,不放弃,与命运作斗争.我们老师说比作倒落的火山是错的
文中的月亮象征着一切美好的事物.作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物,只有想方设法地努力追求,才能得到它.作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘而又慷
作者萧红记叙了在祖父的庇护下在园中自由自在、快乐逍遥的美好生活,表达了作者对童年生活的留恋以及对祖父的深深怀念.细细地读,静静地品,逐渐走进了这荡漾着童心的园子.小说自由地出入于现时与回忆、现实与梦幻
这是篇写表达对母亲爱意和歉意的文章,作者这样写,一是为表现出母亲朴实善良的性格,二是表达作者对母亲深深的歉意与爱意,他本应该早早关心母亲的心意.
角度：先写水,再写山.写水,先静态,再动态.写山,先写山形,再写山音,最后写山色.手法：写手——动静结合.比喻,夸张修辞运用.写山——静态事物动态化.对偶修辞运用.侧面烘托.
首节,作者将日子比成小蒜和野葱儿,比成蘸水搓紧的麻绳,形象生动地揭示了那里生活的贫困,日子过的是正如北京俗语说的：“麻绳蘸水,紧上劲儿了.”接着,作者又抓住陕北干旱缺水的特点,把日子比成黑夜中驴子驮水