作者为什么喜欢春天里绿油油的小草?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 03:36:15
作者为什么喜爱春天里那绿油油的小草?

因为作者被小草的坚强,顽强的精神所感动.

我爱生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草是出自哪篇文章

这个我暂时不晓得,但我很想回答,我也喜欢春天啊,我刚建的百度,第一次回答你的问题,想的几分,麻烦你,

春天,小草从土里长出来了,绿油油的怎么改成拟人句

小草扒开头顶上的泥土,翠绿的小脑袋从土地下钻了出来,东瞅瞅西看看,看着眼前新奇的世界.

小草阅读中的问题小草 我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富

1.小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!2.我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.

六年级阅读短文小草小草 我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样

1.可怜小草被折磨得奄奄一息2.赞叹小草顽强的生命力.3.小草的生命力强,连火都烧不尽,表达了作者对小草的敬佩之情.

阅读短文,                    小草   我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.  我家

野火烧不尽,春风吹又生文章语言生动活泼,运用拟人手法,把小草当作(跳舞的小人)来写,写出春风后的小草的生机勃勃.【3】----希望回答有所帮助

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草…

第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应.即:我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地.严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.附:小学语文课外

阅读._______ 阅读. ________   我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.  我家门前有片

1.小草  2.划去的:生命  软弱  居然  挺立  3.(1)我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天

阅读. ________   我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

根据题意和分数基本的性质得:34=68=912=1216=1520=1824=2128可以发现23-2=21;30-28=2.故答案为:2.

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.

1奄奄一息晶莹野火烧不尽,春风吹又生2别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头.3小草虽没有鲜花的娇艳,没有杨柳的挺拔,但只要是春风吹过的地方,到处是青青的野草.4热爱生活,热爱小草5题目可写(小草

我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草阅读

第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应.即:我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地.严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.附:小学语文课外

我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.

文章开头的写法是(在括号里画“√”):A、先提出问题()B、交代时间、地点、人物、事件()C、开头就接触中心()D、先点明题意(√)

小草 我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小

1:把小草当做(人)来写,把春风中的小草比作(小孩),显得可爱极了.2:这篇短文是按照——结构来写的.不知道你们学过哪些结构形式?先总后分,或者先略后详,哪个学过用哪个吧.3:短文中的小草具有(顽强)

春天,小草从地里长出来了,绿油油的.(改为拟人句)

春天,穿着绿衣的小草从地里钻出来了.

春天,小草从草地里长出来了,绿油油的.(改成拟人句)

春天,小草从草地里冒出了它那绿油油的小脑袋,准备迎接美好的春天.

春天,小草从土里长出来了,绿油油的.怎么改成拟人句?

春天,小草从土里探出头来,绿油油的.

《小草》阅读 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草

一、1.比喻,不是拟人,把小草比喻成女孩.2.拟人3.引用二、短文借小草抒情,表达了对顽强生命力的赞美.

春天,小草从地里长出来了,绿油油的.(改为拟人句)

春天,小草从地里冒出来了,随风摇摆着.

(二)阅读短文,完成练习.我爱春天的小草,我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小

小草我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草