作者2000用了腰酸腿疼热汗直流,个人什么的感受表现了作者就爱劳动-搜答案-智慧作业帮

全诗采用直抒型的抒情方式.作为一位生在大陆,成名于港台的著名诗人,亲情、乡情、爱国之情成为他诗歌创作的主要方向.严沧浪曾说过：“诗有别材,非关理也；诗有别趣,非关书也.”.第一章,意以象言,情以象抒.

用了起兴的方法

是用先抑后仰的手法和赞美的手法来写的表达了作者对蝉的敬佩和敬意之情.再问：是先抑后扬吧。。。

这篇文章用了以下几种说明方法：举例子列数字画图表下定义

按一定的空间顺序描写了船的3个部分,分别为,船舱.船头,船尾

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描写当“我”怀着一颗“沉重”的心去讨小兄弟的宽恕时,小兄弟却“全然忘却”在“我”看来是“精神的虐杀”的一幕.听着往事反而“惊异地笑着”：“有过这样的事么?”这段朴实无华的文字,展示了小兄弟身受“虐杀”

第三段写“奇特的山”.首先从形的角度写山势本身之奇,奇在“负势竞上”、“争高直指”.山本是静止的,而在作者笔下,却仿佛有无穷的奋发向上的生命力,它们仿佛要挣脱大地,直上青天,欲上不能,便“千百成峰”,

排比,反复.

鸿门宴作者：司马迁.沛公军霸上,未得与项羽相见.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：沛公欲王关中,“沛公军霸上,未得与项羽相见.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之.

1.结构体现出作者精于剪裁、善于布局的特点.2、作者巧妙地运用了对比、反衬的写作手法.3、对人物语言的逼真叙写.

把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.

真实勤劳,爱劳动,爱生活.1.给了知识2.有了情趣3.比药还好,可以身心自益

其实也很普通呢,跟小学差不多.就是学科变多.作业变多吧.再问：我准备在这所学校读书，感觉那里好像很严很严，我有点紧张了，怎么办？再答：不用紧张啊，那你有没有小学的同学或者朋友也要念这所学校。初中生本来

字没错,但人们习惯说“腰酸背痛”或“腰酸腿软”.

你是说课文第三段吗?那就是按照总分总的结构.希望采纳^_^

采用托物寓意的写法

头疼脑热、口干舌燥、咽痛喉肿、面红耳赤、腰酸背痛、手麻脚凉、

搬运花草让人腰酸腿疼,热汗直流,是指身体累.而又说有意思是指心理.这就是人生.本文通过写作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识.抒发了作者热爱生

冰心的纸船：诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.