作文阅读给
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 12:54:13
俗话说:“玉不琢不成器,人不学不知道.”阅读也是一种学习过程.一本书中有让我们去探索的故事,一个故事又有一个哲理.“读万卷书,行万里路”嘛!阅读也是一种乐趣,我可以把自己的烦恼、苦闷,都从书中化解掉.
这个题目算是把角度限制死了写一写你成长经历中的阅读带给你的启发或者对你性格的塑造作用或从古典文学入手写你是如何在古人的世界中陶冶情操从浮躁的社会中脱身的
如花的春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读静幽的夕月;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读壮丽的人生.自从挣脱母亲的脐带,便惊异于眩目的世界,母亲的乳汁,父亲的目光,便是第一本教科书;婴儿的
朋友想当年我抄了426看运气了祝你好运
阅读给我启迪 苏联伟大的文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”,所以说,读书是我们生活必不可少的一件事.我从小时后就开始接触步向知识海洋的阶梯――书籍. 通过读书,我认识了了许多名人,如:周恩
传统方式阅读让人有一种进入书的海洋里一样,闻着那书香的味道,沉浸在作者的感情与视觉,在那一缕阳关下,照耀着书上的斑斑点点,那是一种多么惬意的感觉.网上阅读,不用出门,方便、快捷,什么都有.
德国哲学家海德曾经说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不可能有收获.阅读也是如此,若在“阳春三月”之时不去认真阅读,“冰凉夏日”时不去品味与体会,何来“秋高气爽”时的智慧与知识.阅读,也能感悟生活
真心付出才能得到,欲取之先,先予之!...(作者此处省略650字).
是英语还是语文英语:No.4middleSchoolKunming,yunnanApril2nd,2004Deareditor(编辑),Iliveinabeautifulcity.Manyvisito
让心灵回归“制茇荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”的屈原,在“怨灵修之浩荡兮”的苦闷中,看着那滚滚的江水,那惊心动魄的骇浪,心内是异常的平静.也许只有江水那份澄清,才属于他,属于他的心,他的灵魂.“力拔山兮气
阅读伴我成长高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义.现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,读书伴我成长2书是类指
制作ppt,顺便复印些网上的优质作文.把班上作文写得好的同学的作文在全班阅读,并凭比谁写得好.
作文要学会:1.事例清楚明白,学会点面结合2.修辞手法,如:比喻拟人排比等3.运用好词好句,可插入歇后语4.表达感情要充分,但不要过多抒情5.对人物进行细致的外貌描写6.环境描写要细致,侧面描写人物7
高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义.现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,读书伴我成长2书是类指挥的结晶,是
自己想再问:草再答:自己想
从我学会看书的时候起,我就喜欢上了书.就觉得书能带给我快乐,带给我无限的知识.小时候,妈妈经常给我讲《狼来了》,《小红帽》等这样的故事,它使我听了还想听.还记得我六七岁的时,经常去书店看《一千零一夜》
擅长什么就写什么吧再问:草泥马!!
阅读带给我快乐我自幼酷爱读书,家里的书多如天上的繁星,看过的书更是数不胜数.这些书给我带来无限的快乐,使我能够茁壮成长.书是读不完的,阅读给我的快乐也是无限的.实际上,书已成为我生命中的一部分,我爱护
阅读可以分成四种情况.第一种是信息式阅读法.这类阅读的目的只是为了了解情况.我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法.对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间