作文走过什么为题

走过风雨彩虹出现风雨后,成功来自磨难中.这句话我体会最深.“二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那

一起走过的日子,很美,象一朵开在夜间最灿烂的花,静静的绽放,温暖了我孤寂的心.一起走过的日子,很纯,象一阵午后轻柔的风,轻轻的吹过,拂过我那微笑而伤感的脸庞,一起走过的日子,很赞,象一棵长在一望无际的

喂——你是谁——我是爱——你来过吗?我来过------——题记爱从我身边轻轻走过可以写同学之间纯洁的友爱,可以写离世亲人留给你的永恒的爱,可以写山区孩子接受社会捐助的大爱.可以写生活中受到陌生人帮助的

一句秋词,唱出了历史的新歌；一声争渡,划过长夜,长久地荡漾在人们心中,无法想像是在怎样的历史背景下,造就了李清照般的女子.身世悲凉的奇女子,在十六岁嫁入赵家,亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活.而世事

品味我曾走过人生是一条悠长而又美好的路,我在上面走的自信而昂扬.不经意间回首,我笑着面对并仔细品味这些已漫过沧海化为桑田的逝去岁月.　　青春,自信的张扬,内敛中的嚣张.我不怕青春易逝,容颜衰老,我只是

走过风雨我国古代思想家孟子曾经说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨.饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.所以动心忍性,曾益其所不能.”可见,想要“曾益其所不能”的前提是经历常人无法忍受的困难

走过那段难忘的日子　　时间是一条奔腾不息的河流,件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；时间是一条奔腾不息的河流,一处处风景便是一段段日子.难忘的往事是闪着光的泥沙,难忘的日子是有太阳的地方.初中三年的点点滴滴

我们曾一起走过毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,

站在时间的年轮前,我们停下脚步,漠然回首,才发现时间已经过去了多半.——题记四季交替,斗转星移.我已经是一个临近中考的初三学生了,已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很

走过四季在短暂的一年中,岁月总是匆匆地走过,仿佛一位冷漠无情的路人.但他却比所有人都幸运.因为,他拥有五彩的四季.————题记我漫步在幽静的绿荫长廊,几缕金色的阳光透过树叶间的缝隙斑斑驳驳地照射在地上

首先要解释你心中的沼泽地,然后对你有什么样的影响或困扰,接着主要就是突出走过两个字了,就是你怎样克服困难,最后总结一下人生意义和给你的启示之类就行了,八百字很快的再问：具体点再答：你还不会想我帮你写八

一起走过的日子白云在秋季里碾转,落叶不经意地飘落,下意识到回头想对你说话,却发现你已不在我身旁.我们一起走过的日子让我留连,让我浮想联翩``````时光如白驹过隙,秋天又到了.漫步在路上,树上的落叶轻

美丽景色走过四季　　“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”伴着和煦的风,春天迈着轻盈的脚步来到了人间.它为人类带来了一片世外桃源：小草长出了绿芽,花儿也长了出来,那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽

我们一起走过　　漆黑的夜晚,朦胧的月光.飒飒的树叶生声,让月光变得支离破碎,走在漫长的小路上,心中一片迷茫,似清晨的白雾,让我难以琢磨.有一阵风儿吹过,竟似吹来你的气息,清新淡雅,温暖明亮.不觉回过头

今天,我读了《生命不打草稿》这篇文章.文章主要讲了一位书法家教学生练字的故事.这位学生开始用旧报纸写字,总是写不好.于是,书法家就建议他用最昂贵的纸来写字.没想到,学生自从用了昂贵的纸后,字写得比原来

童年我曾走过,天真我曾走过,甜蜜我曾走过.下面来的人不要抄我的答案,

平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹.泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了既厚有重的印迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕

学会放弃滚滚红尘,芸芸众生.每个人降生到这个世界上,便充满了无奈,充满了放弃.我们不可能选择自己的性别,因为上天已经给你安排好这一切.我们不可能选择自己的外貌、高矮、胖瘦,因为这一切都是由你的DNA决

生命中走过我们一起走过春、夏、秋.在这个寒冷的冬,我们有一起度过每日,每夜.有时,我们以欢笑度过,有时,我们又以忧伤度过.但无论是欢喜哀伤,还是烦杂琐碎,我都在你的生命中行走,你也在我的生命里,我的世

写出你以前的失败与挫折就行了同学,这是老师给你布置的作业吗?不管是不是,你为什么不自己写?老师布置作业是为了让你们巩固和提高,你这样做是为了谁?老师?父母?还是谁?醒醒吧!学习是为了自己,你父母为了让