作文标点符号的作用

小明参加了“春蕾杯”作文比赛获得了一等奖.得知他获奖的当天晚上,文中标点符号一族就炸开了锅,它们随即展开了一场激烈的辩论会……首先,自认为是的逗号蹦了出来,拍着胸脯说：“这次属我出场的次数多!”句号一

标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言,具体地说,主要有三个方面：（1）表示停顿.说话时一个句子完了要停顿,句子中间也常常有大小不等的停顿.这些停顿,在书面语里要用标点符号来表示.如

一天晚上我睡得正香,却被一阵说话声吵醒了.我仔细寻找声音,发现这声音原来是从我书包里的作文本里传出来的.我拿出作文本,坐在椅子上,静静地听着这各种语调的声音,觉得很有趣.只听一个又尖又细的声音说：“我

.1．用于陈述句的末尾.2．用于语气舒缓的祈使句末尾.1．用于疑问句的末尾.2．用于反问句的末尾.!1．用于感叹句的末尾.2．用于语气强烈的祈使句末尾.3．用于语气强烈的反问句末尾.,1．句子内部主语

一、句号句号的形式为“.”,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首.表示一句叙述语气的话完了之后的停顿.例如：（1）北京是中华人民共和国的首都.（2）雨停了,我们一路上尽情欣赏山间的云雾.二、

1、逗号：在分隔一句比较长的句子的时候添上.2、句号：在句子该结束的时候添上.3、感叹号：表达强烈的情绪的时候添上.4、问号：表示疑问的时候添上.5、破折号：表示解释说明、补充说明、声音延长的时候添上

第一个符号是想起了和母亲在一起的音容笑貌.第二个符号是疑问加感动.

常用的标点符号分点号和标号两大类.点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气.点号又分为句末点号和句内点号.句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气.句内点号用

你的那个标题是对的.间隔号的形式为“·”间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界.列如：海伦·凯勒马克·吐温爱新觉罗·努尔哈赤间隔号还可以用来表示书名与篇（章、卷）名之间的分界.例如：《论语·

标点符号16世纪时,小马努蒂乌斯提出了一套正规的标点符号系统.主要符号源于希腊语法家们所用的小点,但常常改变其含义.希腊文中的问号（；）变成了英语中的分号.我国古时候没有标点符号,文章读起来很吃力,甚

除了“都放在最后一格子里.”放在一起;"分开再问：在一行中如果是“你好。”那请问一下。”是否要放在同一行里？

哈,这种“聪明人”还是少一点为妙吧!引号：_________反语最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……省略号：__________等”、“等等”列举的省略他吞吞吐吐地说：“我……我……不知道……

肯定算啊.

一天,小明写完了作文,就飞快地跑出房间,这时,房间里便热闹了起来.　　首先,逗号说：“我的功劳最大,因为如果主人没有了我,他就会憋得喘不过气来.”接着,感叹号争辩说：“凭什么你的功劳最大,我的功劳是最

标点符号有很多啦：,.、【】（）!——……

,表示说话的停顿.表示句子的结束!表示惊叹或愤怒等激动情绪表示疑问或设问或反问：作用是提示下文；表示同一类的句子中每个分句的停顿“”表示引用或强调或特指…表示声音延长或话音未断或某种状态的延续或不完全

我的妈妈长得很漂亮,大大的眼睛上架着一副眼镜,总爱梳着一个马尾巴辫,她很爱鼓励人.　　我小的时候,妈妈给我买了一架钢琴,我很高兴,但是,我渐渐才知道,弹琴不容易,所以,我练琴很不情愿.有一次,我弹琴的

解题思路：A项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情况，一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。分清了层次，该选项不难选出。B项的冒号用错，引号中的内容是作了该句的成分；用了冒号后，该

表示疑问,反问等可以当成是语气助词问号用在不同的句型里表示的含义也不同

标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用