作文我初中的什么老师的作文

用汉语描述一下你喜欢的老师最好有一件简单的事例我帮你措辞但是邮箱给我,放网上不安全再问：我最喜欢的初中老师是王老师，他为人诚恳，做事认真、严谨，戴着一副黑框眼镜，年纪不大，与同学相处融洽，喜欢与男同学

升入了初中,学习科目增加了,老师们当然也就多了,这几个老师性格不一（不能让他们发现咱正写他们呢,不然……）让我来给你介绍介绍他们,请继续往下看：地理老师为什么先写她呢?因为他是我们班主任,刚开学的时候

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

滚吧再问：你个jb

在日常生活中,要学会观察,关于老师的作文,应该习以为常,在学校里,每天与老师相处,难道就没有值得回忆的事吗?比如,老师与你某一次的谈话,让你记忆深刻,老师做的某一件事,给了你深刻的启发……总之,好好回

学六年结束了,今天有幸去了趟学校,不过只有英语老师在,回想六年的生活,让仍怀念啊,从老师的宽、严之间感受到老师对学生的喜爱之情.　　　临近小学考试,老师为了避免我们考试时漏题,特地定了条规矩：谁要是载

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同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不相同了.我的这位新老师是既严厉又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏.是正宗的四面派.平易近人派“孩子们,这几天天气不好,要多吃水果,多

静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影.是他,是他,心目中的好老师.我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近,豪爽的气度,使他在我们心

我的老师-初中人物描写作文我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师.俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯.”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老

老师——在21世纪中的学生眼中,恐怕是坏人、恶人、敌人、仇人……的代名词了.我不承认我没有说过老师的是非,我也是学生一个,也有一般学生的思想,我不会自命清高做什么好学生,事事依着老师.每个人都有言论自

多给些分!《我的初中老师》江河把水推向浩瀚的大海,曙光给大地带来明媚的早晨；亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.我的班主任王老师是教生物的,年轻的她对我们佷严格,每天早上,她来的很早,每天晚上,她总是

要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖；我感谢清泉,它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑.“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了

什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人.消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都

初中的生活已经过去了一年了,和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊.我的老师,个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了!数学老师.也许因为他是数学老师的原因,无论做什么,他总是要求

每个人都有自己的欲望,每个人都有追求,每个人都有向往,每个人都有渴望得到的.一本书,一太电脑?还是权力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任.　　事情还得从四年级说起.那时,我在班里不是班长,不是组长,只

一张张稚气的小脸,一双双渴求的双眸,充满希冀的凝望着您；在那三尺讲台上,您月复一月,年复一年,耕耘着这个百花园,点缀着每一朵甜美的笑.我聆听您的教诲,混沌空白的头脑被您渊博的知识填满；淘气顽皮的幼童,

我心中的好老师作文在板粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!——题记一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪.我打开记

人们都说,老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵；老师是红烛,默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯,指引学生遨游知识的海洋；老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师.　　　叶老师个子不高,脸上总是带着非