作文快乐的什么要180字

校园里欢乐多.每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去.花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天.升旗仪式开始了,同学们列队

快乐的时光下课了,同学们听到铃一响,就像一匹匹在草原上奔驰的骏马冲出了教室.校园里一下子热闹起来.一个“冲”字,点出了同学们迫不及待心情.操场上,同学们有的做游戏,有的跳绳,有的打篮球,还有的玩溜溜球

我读书我快乐儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀.几乎所有的人都

劳动真快乐人的一生离不开劳动,而在劳动中总会体验到快乐,因为,劳动就是快乐的秘诀.记得小学的时候,要开学了,因为很久没打扫,所以教室灰尘特别多,根本就不是人呆的地方,我们就开始动员大扫除,我还没开始劳

“快乐的真谛是什么?”我不止一次地问自己.要做个快乐的人并不难,只要你抓住快乐的秘笈.我认为我很快乐,因为我读懂了快乐,读懂了生活.快乐其实很简单.当你遇到了什么烦恼的事情,不妨多想想这些事给你带来的

呼--呼--凛冽的寒风把我从睡眠中带了出来,快乐的飞雪.我揉揉眼睛,伸个懒腰,往窗外一看.哇!好大的雪啊,地面上和屋顶上全结上了厚厚的雪.在风中飘扬的柳条被调皮的雪给封住了,不会再飘扬了.雪花飞快的落

1.快乐小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子,2000多个日子弹指而挥.有多少欢乐,多少风雨,多少感动,多少泪水都在一起交织着,回想起来,仿佛又看到了她们天真可爱的笑容,我庆幸在小学里认识了很多

读书的快乐书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐.书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光.它磁石般吸引着我,在我眼前展

什么意思?使后面一般跟的都是名词+动词,你这个是名词+名词再问：哦

父母与孩子分享学习快乐.学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习,年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直接兴趣为主.例如：有的孩子喜欢画画,可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸

过春节本是一个喜气洋洋的曰子,可我却是有春节的样,没春节的味.本来我们一家也应该过得欢快的,但一件突发的意外事破坏了我们的好心情.那年的春节,我们高高兴兴地准备迎接叔叔回来过年,可在那时等了很久也不见

这样的题目有很多种,比较：旅游是一种快乐的生活,劳动是一种快乐的生活,助人是一种快乐的生活等等,多想想,你还会想到很多的,从中选一个自己最有话题的写就行了.

助人带给我的快乐当一个人在郁闷的时候,总希望在自己的生活中寻找快乐,因为,只有快乐,才能消除一个人心中的不快.虽然我不喜欢郁闷,也不喜欢独自一个人的世界,可是,在一些无谓的生活当中,却让我不得不陷入这

记忆里,童年的天空清透清透.轻轻一下,就掐出水.日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊.闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾.但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字.　　是啊,当我们还

我体验到了劳动的快乐　　星期日到了,爸爸妈妈都出去干活了,我写完作业,肚子早已咕咕直叫,我心想,为什么不做好饭,让爸爸妈妈乐呵乐呵?　　说干就干,我拿起妈妈的围裙,系在腰上.我盛来一些米,淘洗干净,放

寒假里一件快乐的事要说这个寒假里什么是我最快乐的,那就是昨天妈妈带我滑雪去了.一大早,妈妈开车带着我从京承高速一路往北,一个小时后,我们到达了目的地——南山滑雪场.这是我第一次滑雪,感觉非常激动、兴奋

我读书我快乐儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起

开头点名（倒叙,插叙）看你的具体的事情,心理活动,动作写的具体些结尾如果是倒叙就直接被什么什么吵醒了对了,倒叙的开头可以是以看到的什么东西,来使你想起什么事,我写这篇作文是在五年级,现在预备了,我写的