作文天地的隶体写法

作为小学一年级的水平还不错.

先实践,后作文,这是原则.如果你是打算直接作文的话,那就搜点范文好了.如果是打算实践后再写,那更好.社会实践要先有调查的问题或达到的目的,然后选取合适的实践对象,比如一个村或者一个单位等等,然后制定具

写法A：先抑后扬B：对比C:倒叙或插叙四.结尾：①议论抒情②运用要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行.用了两个星期的多看,多积累优美的词句

在温馨的家中有一片天地,是父母的呵护与喋喋不休；在快乐的班上有一片天地,是老师的教导与循循善诱；而我不再懵懂,我有了自己的思想,自己的行动,自己的另一片天地!我的这片天地是丰富多采的.书,人类进步的阶

小学生作文如何写好?一、选材是关键——例如：小学高年级作文题目《问题》.我们生活在世界上,每天都会遇到问题：可以是学习上的问题,可以是生活上的问题,可以是人生成长中的问题,也可以是情感心理问题.但怎么

解题思路：这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！解题过程：材料作文的写法指导材料作文，指的是文字材料

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

初旅我们的初中生活时光飞逝,不知不觉我已在八月阳光的陪伴下从小学步入了初中大门.当我步入初中生活旅途时,却初感到了它的酸甜苦辣.开学那天,同学们兴致勃勃地来报到,在报到之前我们要经过为期一周的军训.回

在学习的天地里,到处都是书,教科书,课外书、习题书、辅导书一排排列在那里,等待我一本本去攻克,我攀书山,游题海,历览了许多美丽的风光.疲倦时,我就进入我的另一片天地——音乐的世界.　　静静的,坐在窗前

点题论证

额,再问：开头再答：我知道再问：帮个忙吧！再答：你无法看透孩子的天地，你也无法预想孩子的天地是多么的奇妙！在孩子们的天地里，一切都是美好的：没有硝烟的弥漫，没有国家的纷乱，也没有家庭的矛盾，只有爸爸妈

作文指导百法（1-5）一、作文,就是用笔说话“作文、作文,难死小人!”“作文难,作文难,提起作文心就烦.”?这些,成了某些学生的口头禅.其实啊,作文是件非常容易的事.为什么这样说呢?作文与说话本是一回

我的另一片天地作文每天除了紧张的学习生活外,我还有自己的兴趣和爱好.看书、运动,它们是我的另一片天地.我爱好看书,家里的书柜上放满了书.有的书是我用零花钱买的,有的书是亲戚朋友送给我的生日礼物.我会经

如果说,学习生活是莘莘学子最富刺激性,最富挑战性的天地,那么,我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地.我钟爱我的另一片天地.我会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味,畅游在书的海洋中——我可以聆

写正面还是反面的?好的：大发明家经过好多实验成功不好：某人（皇帝）一意孤行的

我认为可以确定你的写作方向没错,这里指的天地是说的一个理想境界；题目：我的另一个天地,不用改也不用再特意修饰；内容：每个人都有多面性,不同的环境里角色也不同（比如：在单位你是工人、干部、老师等等；在家

天地广场的美景早上,新鲜的空气扑面而来,我和爸爸妈妈乘车去天地广场玩.　来自：作文大全　　下车以后,远处密密麻麻的树让我们一目了然.我们沿着鹅卵石铺成的小路向前走去,那儿鸟语花香,在着生机勃勃的地方,

1、说明文的表现：以说明为主要表达方式以介绍知识为主要任务以客观的态度说明事物2、说明文种类繁多,主要有：记叙性说明：说明事物生成、发展的过程或历史；阐释性说明：说明事物、事理间的各种因果关系或其它逻

这类作文主要以时间为线索来写,当然也不要最求面面俱到,写出成长过程中的重大时间即可

1、初中,是人生未来的良好起步；是青少年成长的重要阶梯.认知初中阶段的重要性.2、如何珍惜初中时光,掌握知识、开发智力、提高智商.3、让我们在初中3年中努力学习、快乐成长,奔向美好前程.再问：详细再答