作文你和你的小伙伴从相识到相知,有意逐步加深.选择与此相关的几件事来写,再相信和

我的小伙伴在广东读二年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子上一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是

从邂逅到想念Fromenconuteringtomissing相知却不能相识Understandingbutnotknowing只能把你,装在眼泪里onlytoputyouintears我不认识你Id

你的题目可以根据你的同伴性格如：他是很多变,可说他是“多变猫”,贪吃可说“小馋虫”开头首先要引人入胜,强调特点,开头就要2个特点,不能多.内容饱满,但不能啰嗦.结尾是最重要的了,要猥琐上文,总结全文知

相认相识相熟相知

说来奇怪,别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友,可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹.例如暑假吧,在做奥数的时候,我总是比妹妹表现得差.奶奶总是表扬妹妹而不表扬我,总要我向妹妹学习.所以,我总是挨批评.

其实这还是比较简单的,比如,你可以写你在中学里,一个同学想和你做朋友,给你了个怎么样的表情让你难忘,再写写当时的心情,多点细节,写写那个同学的为人,就可以了～

世间的风风雨雨,世间的轰轰烈烈,世间的酸甜苦辣,人一生走来总有一个他（她）—一个值得信赖与依偎的人.　　回首那天,那场激烈的运动会后,天空飘起细细的小雨,细柔洁净,轻轻划过我的脸颊,是那样柔嫩,那样顺

作文要自己写哦.首先,描述小伙伴的长相,尽量写出优点.其次,些日常生活中小伙伴对你的帮助,写出小伙伴优秀的品质,表达出你对他的感激.最后总结,我很庆幸有这样一个小伙伴······

当老师不在的时候“同学们,我有事出去一下,大家把11至13课的生字抄写一遍.”老师说完后走出了教室.开始,教室里很安静,大家都认认真真地写老师留的作业.一会儿,几个同学写完了,便说起了话,弄得别的同学

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她可是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲

和他的相识只是一种偶然,每次上线和他聊天,他从不正经,老是开我玩笑,一定会把我损得哑口无言．．．刚开始我一定会和他吵得面红耳赤,可是到了后来我就会败下阵来．．．只会对着电脑屏幕发呆．无力反驳．然后我就

形同陌路

我与同桌之间的故事在这5年里最难熬也是最最高兴的事莫过是和戴建杜一桌.他横行霸道却幽默；没大没小却热心肠；油腔滑调却出手豪爽,身为男生内阁大臣却不讲道理.和这样的人一桌,被伺侯日子没有了,苦日子正放鞭

她,高高的鼻梁儿,一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,修长的脸,她就是我的好伙伴——张雯.她优点很多,活泼好动,最大的特点就是总能宽容待人,就拿这么一件事来说吧!那是一个晴朗的下午,我们正在上

而人们相互了解,贵在能够了解到对方的心灵深处.认识,类似知道姓名这个层次.了解,类似知道性格这个层次.知心,类似了解志向这个层次.人之相识.贵在相知.就是人能和人相识本来就是一种缘分.这就看你能不能和

这没有固定的时间,是因人而异的.时间的长短都是相对而言的.相识时间很短,相知就要比相识长,相恋的结果应该是结婚,这个时间的长短就看你们相恋的质量了.总之,时间长一点,相互了解的就多一点.

说起我的同桌林鑫,那是无人不知、无人不晓!和别人打架、拿别人东西、把女生弄哭、抄优生作业……如果来个损事排行榜,他准独占鳌头!　　就拿上次来说吧.我的橡皮上粘了一点儿墨水,我想用胶带粘掉,结果胶带上黏

亲爱的天天：你好!光阴似箭,日月如梭,我们都潇洒地走过八个春秋.蓦然回首往事,不由得思绪万千,心中有太多太多的话想向你诉说.我不善言辞,但却酷爱写作,所以我想以笔代口,向你娓娓道来.天天,我欣赏你的明

MyfriendandIMyfriendsandIhaveverygoodrelations,wehavealotofplacesarenotthesame,Iamacheerfulperson,he

你我都是彼此人生中的过客,wearebypassersofeachotherinlifetime,相逢何必相识,相识何必相知Meetingdoesn'tnecessarilyleadtoknowing