作文仿写列夫托尔斯泰 茨威格

我的老师脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着很长的头发.这就是我们班的班主任——余老师,她开朗活泼,对我们既关心又严格,我们班的同学都很喜欢她,不信,我就给你们说说.余

解题思路：外貌描写：也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。　外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘

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这句话使用了比喻夸张的手法,使描写对象生动形象、特征突出；作者不仅在写托尔斯泰的眼睛,而且含蓄地揭示了他作为伟大的现实主义艺术家,对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘,成为时代的代言人.

1828～1910)俄国作家.1828年9月9日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区).托尔斯泰家是名门贵族,其谱系可以追溯到16世纪,远祖从彼得一世时获得封爵.父亲尼古拉·伊

以形传神的典范——解读茨威格的《列夫·托尔斯泰》　　作者：高继堂　　满怀敬仰之心捧读茨威格的《列夫·托尔斯泰》,洋洋洒洒的三千言里,尽是异彩纷呈、激情四射的肖像描写.反复品味之后,留下的只有托尔斯泰那

“他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.”这就是奥地利作家茨威格笔下的列夫·托尔斯泰.整篇文章用了先抑后扬的写法,先把他丑陋的外貌,平庸的长相展现在读者前,后又把他那

茨威格论列夫·托尔斯泰茨威格他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉毛像

1.前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点,一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来.写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通

识财富”,可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你怎样理解作者所说的“幸福”的含义?联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化）,与同学一起讨论：托尔斯泰究竟幸福还

《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节.作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界.文章前半

先定议论文.方向：他的淡泊成就了伟大,他的作品成就了他的世界,他在自己的世界活得很幸福.论点,因为淡然所以就算经历生命诸多不幸但自己的生活依旧幸福.论据自己补充,论证：因为这样的精神品格获得人生的幸福

2004年9月25日,乘车前往参观位于莫斯科郊外的托尔斯泰故居.初秋的莫斯科郊区,树木层林尽染、秋割后不久的麦田一望无际,淡淡的彩云衬在蓝天上,像一幅俄罗斯传统写实油画.托尔斯泰故居也称博物馆.我们一

描写外貌特征非同寻常的眼睛崇敬和赞美

托尔斯泰夫妇生了13个孩子,5个夭折.为了孩子的安全,托尔斯泰动手将支撑楼梯握手的小柱子增加了近一倍,通过增加密度,防止小孩在楼梯上玩时发生意外.由于不是"原配",不难发现出自托尔斯泰之手的小木柱,与

《列夫·托尔斯泰传》有感一颗伟大的灵魂百年前在俄罗斯的大地上发出光焰最精纯的光彩照耀我们的心灵.在十九世纪末阴霾重重的黄昏它是一颗抚慰人间的巨星它的目光足以心音并抚慰我们青少年的心

格　　他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒

解题思路：同学：老师按照你的要求，写作如下：解题过程：我的老师我的记忆里，最有才华，最受欢迎，最疼爱我们的老师，就是我的政治老师X老师。X老师中等的个子，一头乌黑的亮发，梳着长长的辫子，长得十分严肃。

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一个出生贵族的大作家,却长着一张田野村夫的脸孔,并没有独特的一面.或许他是粗鲁的,但他的灵魂是高贵的.他那眼睛,他那犀利的目光,似乎能将世界的一切事物尽收眼底,这就是列夫·托尔斯泰.直到现在,我才真真