作文以"——的魔力"500字

人的生命是有限的.可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命.生命可以给人很多东西.但要看自己的

绿竹别其三分景红梅正报万家春春回大地一年四季春常在万紫千红永开花喜迎新春

以==========有3种用法.1.用作介词.主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用（凭）什么身份"等.例如：以

你可以采用比喻的手法,谁是真的英雄?其实那些改变了历史,改变了别人命运的人是英雄,还有那些完善自己,成就他人的也是.成功的可以是,失败的项羽也是.议论文记叙文都可以

时间在流逝时间静静地溜走了,世界悄悄地变了,我们也慢慢地长大了.过去的每一分钟也将成为了历史.为何我们的时间一去不复返呢?时间流逝.回忆那时,我们还是一个个不懂事的孩子,踏入小学大门.跟着老师学着"a

我爱我的祖国作文：我爱祖国唱响中华人民共和国国歌,祖国在我心中是神圣的；沉醉中华大地的山山水水,祖国在我心中是美丽的；关注汶川大地震,心系灾区人民,祖国在我心中是顽强的；亲历2008奥运会成功举办,祖

珍惜和妈妈一起学写字的日子从小到大,都有一双隐形的翅膀在带我飞翔.穿过白云,翱翔蓝天,处处留下了我快乐成长的足迹,事实上,那是父母在底下托着我在蓝天奔跑.小学一年级,我是个令人操心的孩子.由于幼儿园的

一直以来,我们都是从吵架声中度过的.今天,我想静下来和您谈谈.你知道,我背负着多大的压力吗?我想您体会不了,反而天天和我吵架.我似乎一直谦让着,忍耐着,宽容着.我知道,那些都是您对我的爱,可是爱的方式

在我记忆的心扉中,童年时代的一次事件,给我留下了深刻印象.那天放学后,我做完了清洁,天也快黑了,这时,我想起了今天的作业,如果不快点回家,作业不知什么时候才能做完.我冲出学校,来到了红绿灯的路旁,红灯

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想.我的理想是当一名小学教师.因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人；老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵；老师是春蚕

以利相倾以尽吾齿以胶投漆以容取人以卵击石以勤补拙以求一逞以屈求伸以权达变以弱制强以杀去杀以杀止杀以身报国以毒攻毒以石投卵以简驭繁以日为年以日继夜以忍为阍以人择官以人为镜以人为鉴以人废言以筌为鱼以权谋私

Manyofushavecommonhouseholdchores.Somemorethanothers;wehavesomeweabsolutelyhate,andsomewedon’tmind.A

MyStudy-roomMystudy-roomisasmallroom.Inthestudyaren'tmuchfurniture.Withwallisabookcase.Intheboo

中国的汉字生动形象、盖世无双,是中华民族劳动和智慧的结晶.篆书和隶书古色古香,行书非常流畅；楷书很端庄.它们各有各的含义,各有各的特色.中国的汉字就像一幅幅美丽的图画,每个字都有不同的风韵,比如：当人

清澈得可以看见底面时什么

我们,刚刚起步的90后,带着青涩的气息登上舞台.我们没有70后的保守,也没有80后的张扬,我们只有内敛与青春的奇思妙想.80后闹得社会沸沸扬扬.他们被人称赞,也被人责骂.不去理会外界的流言蜚语,不去猜

我最喜欢脚踏实地这个成语

写给昨天的“我”的一封信昨天的"我"：看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重.我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨,你还在为

平和是金　　平和,不仅是一种优良的品性,更是一种处世智慧.性格平和的人,一切都看得开,对名利地位、荣辱得失,都能坦然处之.他们总是心无旁骛地专注于自己的事业,即使遇到挫折和不幸,也能一如既往地执著向前

写景作文如何列提纲,就自己几年来的景物描写经验结合学生作文指导作浅谈.　　一、首先是观察：　　1.确定观察的事物.　　确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物.确定要详细铺展的和一笔带过的