作业帮作文上的红双圈突出作者
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 20:14:54
通过晚风送寒,黄花零落,北雁南飞细节.乍暖还寒时候,怎敌他晚来风急；“满地黄花”,既是菊花的繁盛,亦零落；雁过也,正伤心,“梧桐更兼细雨,到黄昏昏点点滴滴.
《这就是我》《我的xx》《一件难忘的事》《一个_（怎么样）的人》……参考资料：自己都写过
我那粗心的妈妈我有一个好妈妈,他什么都好：漂亮、勤快,对我和爸爸可好了!可是妈妈有一个缺点：做事总是丢三落四的,太粗心了.因为有其母必有其子,所以我也常常被爸爸授予“小马虎”的称号.爸爸为了帮助我和妈
作者选取了互不相干的三个场景：父亲为孩子夹豆腐,冬夜与朋友泛舟西湖,一家人在台州过冬.三个场景,都是白描式的简单勾勒,寥寥几笔,意味全出.犹如三副淡淡的水墨画,没有浓墨重彩,却散发着淡淡清香,沁人心脾
《中国石拱桥》在语言运用上的简朴,突出表现在洗练、明快上.作者以严肃的科学态度,或说原理,或引古籍,或举数字,或作比喻,朴实无华,明白晓畅.
寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,小草枯了,大地上一片苍茫.只有一些长青树,还勉强维持着那一点绿色.最先呼唤冬天来到的要算是风了.它由温暧的春风变成了炽热的热风,再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风.刚入
详细内容可看看下面的解析——薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽. 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透. 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖. 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦. 这首词是作者早期和丈夫赵明诚
写作文如何突出主题——标题——直截了当——开头——点明主题——结尾——再次点明主题——和主题有关的内容要详写.
蜡烛赞--------------------------------------------------------------------------------蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗
我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了.前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小.她有一对可爱的耳朵,一双小手
在我的童年生活中,发生过许许多多的事—有趣的、高兴的、痛苦的、伤心的……它们多如繁星,但其中最亮的一颗“星”还是有趣的事.记得一个星期天的早上,妈妈上班去了,家里只有我和爸爸在睡懒觉.我醒来不想起床,
多从侧面描写,由一个事物反映出人物的心态和性格,比如说愤怒了,不要直接说某某人怒了,可以说他把盘子摔得粉碎,空气中弥漫着火药味等等,多方面多角度得写,使读者有身临其境的感受
凄神寒骨,悄怆幽邃
明确：采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物.以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托,突出福楼拜,同时,对福楼拜进行直接描写,集中写他的语言、神情、动作,表现
《这就是我》《我的xx》《一件难忘的事》《一个____（怎么样）的人》……
林黛玉：两弯似蹙非蹙肙烟眉,一双似泣非含露目.生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.探春：削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼
早梅张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.第四句回应首句,是诗人把寒梅疑做是经冬而未消的白雪.一个“不知”加上一个“疑是”,写出诗人远望似雪非雪的迷离恍惚之境.最后定睛望
保护青蛙一天,我在回家的路上看见一个地摊,四周围了许多人,我便好奇地凑过去看.不看不知道,一看吓一跳.地上足足放了十几张大网!每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙,网里面的青蛙看起来无精打采,张大嘴巴,耸
不知道.