作文一()少年

近来,我的泪腺特别发达,泪水特别多,到底是为什么呢?让我仔细想想……7月5日,是我的噩梦日,因为那天是我们学校的同学去学校领通知书的日子.虽然我深知我历史这一科没有考好,但万万没有想到,历史我竟然只得

光阴似箭,日月如梭,”时间来的那么快,走时又是那样的匆匆,来了就不会复返了.所以,我们现在真的要好好珍惜时间的每分每秒,让时间用在正当的事情上.记得那一次是星期六,妈妈催我写作业,我回了一声说,妈,今

自古以来,乐于助人是我们的传统美德.大家都说：“父母是孩子最好的老师.”这话一点都不错.妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大.所以,我也是一个乐于助人的人.我们班有个女同学,和我是好朋友.她不但学

少年易学老难成　　少年易学老难成,一寸光阴不可轻——题记三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.这是古人颜真卿的感悟.然而千年后的我们不是更应无时刻都抓紧每一寸光阴来学习与工作

1．争当热爱祖国,理想远大的好少年.祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国.要像大雁一样,抱着远大的理想,叼着明珠飞向远方.2．争当勤奋学习,追求上进的好少年.“好好学习,天天向上；虚心好学,刻苦钻

美德少年自古以来,乐于助人是我们的传统美德.大家都说：“父母是孩子最好的老师.”这话一点都不错.妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大.所以,我也是一个乐于助人的人.我们班有个女同学,和我是好朋友.

近来,我的泪腺特别发达,泪水特别多,到底是为什么呢?让我仔细想想……7月5日,是我的噩梦日,因为那天是我们学校的同学去学校领通知书的日子.虽然我深知我历史这一科没有考好,但万万没有想到,历史我竟然只得

少年心事作文心事,每个凡人都有,有开心的,伤心的,兴奋的,自豪的,烦劳的.全都被大家藏在了地底深处——自己的心底.而我呢?当然也有心事!现在我最、最烦恼的心事是――我就要毕业了!过去的日子如轻烟,被微

童年时代,那是一个纯真的世界.我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍.但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟.心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁,在这座桥梁上充满了喜

少年心事童年时代,那是一个纯真的世界.我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍.但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟.心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁,在这座桥梁上

一位少年脾气很不好,动不动就说脏话.有一次,他和爸爸妈妈吵架,来到池塘边,一不小心掉入了时空隧道,从现实生活来到了遥远的古代,遇到两个小孩,正在辩日.一儿说：“我以日始出时去人近而日中时远也.”另一个

少年不识愁滋味,为赋新词强说愁,爱上层楼,爱上层楼.而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.

只有敢于尝试的人,才可能取得成功.在黑无止境的困境里,再向前走一下,也许就能看到希冀的阳光.

以下文章请您参考参考!少年风采　　亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……　　巴尔扎克说：“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚

星期天,爸爸、妈妈有事外出了,只有我一个人在家.作业做完后,我便坐在沙发上看电视,没有我爱看的动画片,看了一会儿,我觉得很无聊,就想：“唉,干点儿什么好呢?”我眼珠子一转,突然觉得眼前一亮：“对,帮妈

解题思路：再提供两篇范文供你参考。谢谢！解题过程：少年也识愁滋味每个人都有自己的苦恼，每个阶段也有苦恼。就如：我奶奶那一辈的人，在少年是为生计而愁；我爸爸这一辈的人在少年时为生计和学业而愁；而我们这一

解题思路：叙事要具体，着重通过心理描写突出题目中的“愁”字，写出真实感情。解题过程：少年也识愁滋味冬日的阳光透过窗子直射在书桌上，甚是温暖，不知为什么，总觉得在这静得出奇的时候，一种莫名的忧愁会在我心

少年风采何谓少年风采,今一天即可窥全貌.今天一早,语文老师走进班来,手里拿着测验本.我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关.就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字.“这两天没复习吧?”老师边翻看我的错误

少年风采何谓少年风采,今一天即可窥全貌.今天一早,语文老师走进班来,手里拿着测验本.我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关.就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字.“这两天没复习吧?”老师边翻看我的错误

自律,指自我约束,自觉地用校规校纪约束自己,自觉地用社会公德、高尚品格规范自己,自觉地用法令制度提醒自己,这就叫作严以自律.我们的祖先历来把自律、自省、修己等看作是做人、做事的基础,是反省自身以及教育