作文:读书琐忆琦君读后感

我读书我快乐我成长儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从

如果别人问我最喜欢什么,我会说：“我最喜欢读书了.”如果别人说为什么喜欢读书,我肯定会说：“我们不读书怎么成长,不是还是一个无知的孩子?读书才能伴我们更好的成长.”读书可以让一切问题迎刃而解.在你悲伤

书虫《远大前程》读后感Inthissummerholidays,Ireadabookcalled,itwaswrittenbyCharlesDickens,oneofthemostfamousEngl

女生日记读后感暑假里,我阅读了《女生日记》这本书.这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说,同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书.《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐

关于读书的名人名言1、敏而好学,不耻下问——孔子2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子5、三人行,必有我师也

西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人

我最难忘的一天今天下午,学校要开家长会,昨天晚上,我和妹妹给爸爸妈妈打要求：1.写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限.2.全文不少于500

1.《爱的教育》读后感这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会

我来回答你的追问就是写事的文章作文我给你举个例子书籍是人类进步的阶梯.”——这是高尔基说过的一句名言.每个人都想进步,也在不断的进步.我也不例外.因此,书成了我亲密无间的好朋友,我的读书生活也给我的童

书籍是我最好的朋友.与书交往,使我增长了知识,懂得了很多人生道理,提升了思想境界,使我变得成熟起来.我每天必读的书是课本.老师没讲时,读一读,似乎似懂非懂.可到上课时一听老师讲课,感觉茅塞顿开.更重要

读后感一般式你对一本书或一篇文章读后的体会或感受.而以“读书”为话题的文章一般认为是议论文,用来发表对读书的经验或好处,比如“开卷有益”、“开卷未必有益”、“怎样读书”等.你说是吗?

爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的

读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.首先,要读好原文.其次,

很小的时候,我就看到过这样一幅画面：一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题目为《我要上学》.今天当我学习这篇课文的时候,那双充满渴望的大眼睛依然深深地震撼着我的心灵.1992年,

读季老书承勤勉风——季羡林《读书与做人》读后感言　　--------------------------------------------------------------------------

书是良师益友徐昕在我那渺小的天地里有一架书橱,那儿有我从幼儿园到现在收藏的各种书籍.别看这书橱毫不起眼,但是“麻雀虽小,五脏俱全”里面的知识比你课堂学到的知识还要多.从短篇小说到长篇小说,从中国文学到

一、读书快乐成长　　我从小就喜欢书,五岁就开始读书,可我还看不懂,就让妈妈给我讲,这些故事把我带进了哈里波特的科幻小说里,每天晚上我都重复在妈妈的故事中入睡.　　随着年龄的增长我读的书越来越多了,我读

一共两篇冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪.《三国演义》激起了她对读书的兴趣.从此,她又读了《红楼梦》《西游记》等名著.她在书中说：“

名人的成功与其独道的方法有密切的联系——　　读到苏轼读书法时,我不禁唏嘘不已.苏轼定了一种阅读模式：带着A目标读第一遍,带着B目标读第二遍,带着C目标读第三遍,带着D目标读第四遍,数遍之后,便对书中多

在美读中享受美--读琦君《读书琐忆》有感琦君堪称以真善美的视角写童年故家的圣手,在她笔下,童年不是一般意义上的人类个体生存史上的童蒙期,而是“蓦然回首,不复存在的心灵伊甸园”,她是将儿童圣洁的心灵,对