作文:观察一个人做某件事的神态.动作语言乐乐课堂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 16:38:52
描写人物神态的作文200字

这位朋友是一位很天真的女孩,神情也就十分天真可爱.她的喜怒哀乐,都那么讨人喜欢.高兴的时候就是一个人见人爱的洋娃娃.记得是在去年夏天,我们小记者班到605哨所采访.她带着军帽跟哨所的所长合了一个影,你

求400字左右的作文 要求:观察爸爸妈妈做饭时的动作、神态、语言……用生动、具体的语言写下来.

旱龟  我家养了两只既可爱又有趣的旱龟,一只是母的,我叫它红红,另一只是公的,我叫它明明.旱龟的颜色是深绿色的,头是三角形的,绿豆似的小眼睛滴溜溜地转,坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲.令我印象最深的就是

描写菜市场卖菜的人的表情,神态,语言,动作,心理的作文怎么写?只要重点描写一个人

我的傻瓜妈妈我的妈妈是我们家的家庭“煮”妇,她还是一个大傻瓜,经常做错事.记得有一次,妈妈一边烧菜一边看书.她看得入了迷,把菜给忘了,菜都烧焦了.后来,她还把盐、糖、酱油、醋都调换了.那回,我跟爸爸可

放风筝作文600字要求:详细描写一个人的神态,动作,语言.请大家赶快,

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.

《一个人的阅兵式》画出老人外貌、神态、动作

外貌:老人穿的黄军装已经发白.神态:老人笑呵呵的,纯真得像个孩子.动作:让我惊讶的是老人扛着·····“阅兵式”!老人理了理衣角···听我的.”

我崇拜的一个人作文(外貌.动作.语言.神态表现这个他人的特点)

我崇拜的一个人我崇拜的人不是严历的爸爸,也不是体贴的妈妈,更不是慈祥的奶奶.而是有着爸爸的严历、妈妈的体贴、奶奶的慈祥的张伟张老师.张伟老师有一张清瘦的脸庞,弯弯的眉毛下有一双深陷在眼窝里却烔烔有神的

描写一个人哭的神态优美句子

她抱膝瘫坐在了地上,泪珠就像没有关紧的水龙头,低落在衣襟上,下意识的闭上了眼睛,鼻子一酸,可能是怕自己喊出声来,贝齿下意识的咬住了下嘴唇.这里是醨茶绾青丝醲韵的度娘客户端o(∩_∩)o再问:Good就

怎样观察一个人的心理?

和别人交流时,不见的非要完全了解对方的意思,有的时候,不知道一些事情也是不错的.如果怕产生误会,你就可以向对方做出明确的提问.这样的方式比较好.一般来说,有的人,观察力好、领悟力也比较好.这些除了一些

描写外貌、神态的作文,400字+,

忘不了“辣妹子”我们班有位“辣妹子”,姓张名琪.她中等的个子,黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛.身穿“耐克”运动装,脚下一双无敌风火轮,加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发.不仔细看,你还以为她是

作文观察一个人的特点怎么写三年级

(1)在我的生活中,有许多熟悉的人.但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈.我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛.她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱.我不听话时,她像一只凶猛的狮

我最崇拜的一个人作文(要有人物的外貌、语言、动作、神态)530字 附:最好是写感动中国的人.

我最崇拜的一个人当我写下这个题目时,无数个英雄人物的名字浮现在我的脑海之中:替父从军的花木兰,卧薪尝胆的越王勾践,勇于探索?喜爱航海的三宝太监郑和,不屈不挠?关心他人的美国女作家海伦·凯勒……但我最崇

语文书第七单元作文:写一个人,关键就在于细节(人物的语言、动作、神态、心理、外貌、声音等)描写.

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——

描写人物动作神态的作文

海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬.爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子.不料,头正好碰到麻雀窝

我最敬佩的一个人作文400字 1.要有语言 2.要有动作 3.要有神态 4.要有外貌

在我们大院的后面,曾有过一间破烂不堪的小屋.小屋那掉灰的墙壁下,仅有一张床、一个矮柜、一把椅子和一把扫帚.这小屋的主人是谁?细小无神的眼睛,塌塌的鼻子,很不成比例地贴在一张皱皱巴巴的脸上——他,这位小

写观察一个人的作文在春节期间、亲朋好友团圆、密切观察一个人、在这段观察期间、发现一年没见、这个人变了很多、围绕这个写篇作

其实你把自己想到的写下来就好了,这样的作文是发散思维的练习,因为寒假写的作文老师是不会仔细看的,你想写成什么样都可以.举个我的例子吧,比如去年我回老家过年,赠送小弟弟妹妹巧克力,因为人太多了,剩下最后

五年级下册第七单元作文:写一个人,关键就在于细节人物的语言、动作、神态、心理活动.

难忘的六年小学即将结束,我们即将告别和我们朝夕相处的同学和老师;即将告别那美丽可爱的校园;即将告别第二实验小学宽敞明亮的教室;告别在母校的每一堂引人入胜的课堂.在这六年的小学生涯里,最让我难忘的是和我

如何写动物神态的作文观察一种动物,耐心观察神态,解读它的表情,展开想象,运用联想,把你和他之间的故事写下来

姥姥家有一只小狗,姥姥说:这只小狗名字叫做小灰.它的毛是黄色的,在阳光下看,像金光闪闪的河,小灰的眼睛大大的,十分好看,鼻子向上翘起,耳朵自然下垂,就跟猎狗差不多,尾巴又长又细,如果它摇动尾巴,旁边的

一个人(关于一个人的作文)

解题思路:同学:你的问题太笼统了,只有三个字“一个人”,难道是要老师写“关于一个人”的作文吗?老师暂且这样解答,如果还有别的要求,尽管通过这个问题的“继续讨论”和我联系,老师会解答到你满意为止的。老师

描写人物神态的作文

忘不了“辣妹子”我们班有位“辣妹子”,姓张名琪.她中等的个子,黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛.身穿“耐克”运动装,脚下一双无敌风火轮,加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发.不仔细看,你还以为她是