作文 幸福的体验

自己看作文选1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生

人生中有一种体验叫喜悦,有一种体验叫辛酸,有一种体验叫奉献,有一种体验叫坚强……而那一次,我真正体会到了什么才是幸福.小学里,第一次接触“幸福”这个词,老师怎么讲,我对它的含义仍是模模糊糊,认为它就是

不知为何,在这心烦意乱时,心中感觉突发灵感.其实,很早的时候,我就想要创作一篇属于自己的文章,但由于没有时间,所以无法实现,也一直没有尝试.但没想到在这嘈杂的环境之中,竟然生出一丝创作的念头,想到便做

很长一段时间以来,我都不知道幸福是什么了,这两个字,在我很小的时候就明白了其中的含义,可现在,我却怎么也感觉不到,日子一如既往,我活得平淡.每天都是上班,下班,匆匆忙忙,加上厂里的效益不景气,又是说改

献给我们；您是

以幸福为话题的作文什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下

月华如水,倚在窗前,体味着点点滴滴,幸福的味道.――题记蓝草的淡淡,就是那么无所顾忌的飘扬,安逸地飞翔.在天宇之下,发出泠泠的声响.从来都不刺鼻,永远都是那么轻轻地,忍不住把一切都从梦中唤醒一样,幸福

可以参考一下：http://zw.eywedu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=42333http://www.zuowen.com/e/20090520/

人生中有一种体验叫喜悦,有一种体验叫辛酸,有一种体验叫奉献,有一种体验叫坚强……而那一次,我真正体会到了什么才是幸福.小学里,第一次接触“幸福”这个词,老师怎么讲,我对它的含义仍是模模糊糊,认为它就是

1《体验》劳动不但可以锻炼身体,还可以体验从中的快乐,可不是吗?现在00后的大部分孩子们从小就娇生惯养,久而久之,就会养成一种懒惰,凡事都依赖父母.而我,就要下定决心,摆脱这个懒惰的罪名.在这段寒假生

幸福的圆点来自于心灵的源泉,幸福是看不见,摸不着,幸福是用心去想,用心去感悟.一个人的快乐也是心,心静如水的时候,就可以静静的品尝着自已的快乐与幸福,别让心魔折腾自已的快乐与幸福.几天来天气是如此的闷

能否打开给你发

欧文曾说过,“人类的一切努力的目的在于获得幸福.幸福是什么?幸福是一种感觉,感动就是一种幸福.幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,但没有人预报幸福,其实

人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有时很抽象,有时又很具体；幸福有时很遥远,有时又近在咫尺.奉献是幸福,给予是聿福．获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵

人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有时很抽象,有时又很具体；幸福有时很遥远,有时又近在咫尺.奉献是幸福,给予是聿福．获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵

每当打开抽屉看见了那个魔方,便忘不了那次成功的滋味.那是读四年级的时候,哥哥到我家来玩,看见哥哥手里拿着一个魔方,我吵着要玩,哥哥一本正经的对我说：“嗯!,哥哥许诺,只要你三天之内把魔方还原和原来一样

落叶是时间的见证,流星是代表着一个故事的结束,雪花则是相孺与沫的蕴意.它们在演绎生命最后的那一瞬间,是如此的动人心魄呀!正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒.人生又何尝不是呢?

解题思路：见解答过程解题过程：思路分析：幸福不在世界的任何一个角落，它就在我们的心中．只要你因某件事情而感到满足和开心的时候，你的脸上或心里就会浮现出幸福的痕迹。要选择典型的事例来写，突出自己的感受，

在盲人的世界中,黑暗是他们唯一拥有的东西.　　一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走得那么坚定.直到今天经过切身体会,我才意识到：我错了.原来盲人的每一步,但都走

幸福,是每个人都想追求的东西．而就有些人不用一颗平常．火热的心去拥抱进在咫尺的幸福,还在暗自抱怨．．．．．．我常常也在想幸福到底是什么?而今天,我知道了幸福是什么了．在运动会场上,激烈的比赛正进行着．