作为法律学生的感受

“法”字中文古体字是个“灋”.据我国历史上最早的一部字典《说文解字》解释：“灋”的左偏旁是三点水,“平之若水”,含有公平的意思；“灋”的右偏旁是一个“廌”(zhi),一个“去”.“廌”又名“解廌”,或

一是预防青少年违法犯罪.二是增强法律意识,通过法律获取自己的合法权益.三是学法才能培养公民的法律意识,做到守法.四是推动国家的法治社会建设,

学《思想道德修养与法律基础》有感从开学到现在将近一个学期了,我们学习《思想道德修养与法律基础》也有大部分课程了.从中,我也学到了不少的知识.我因此而感到无比振奋.同时,我也很快喜欢上这一门课程了.因为

经济：合法财产所有权.消费者权利：安全权,知情权,自主选择权,公平交易权；维护市场秩序的义务政治：监督权,建议权.维护国家安全的义务文化：受教育的权利和义务,智力成果权

通过一系列安全教育活动我们可以看到,在校园发生的许多事故,很多都是教师和当事人对安全意识淡薄,教师的责任心不强,学校管理不到位才发生的.如果教师对安全的认识程度高一点,多一份责任心,很多事故是可以避免

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沟通”这个普普通通的词,对我们每个人来说却至关重要.沟通是人际关系的桥梁,在日常生活中极为重要.为什么呢?还记得那一天吗?唉!那几天刚考完数学,明天又要考英语了.这几天的复习作业真是太多了,练习卷堆起

略注意题目的要求内容来表达，同时注意单词的适当形式和固定词组搭配。

行政行为以作为方式表现可分为作为行政行为和不作为行政行为.所谓作为行政行为,是指以积极作为的方式表现出来的行政行为,如行政奖励、行政强制行为.所谓不作为行政行为是指以消极不作为方式表现出来的行政行为.

“捡”还是“盗”---梁丽案有感2008年12月9日,深圳机场清洁女工梁丽在机场内“捡获”了一纸箱价值约三百万元的黄金首饰并私自携回家中,当日下午却被接到报案的深圳市公安局机场分局的民警上门索回,梁丽

感受法律尊严：什么是我应该做的,什么是我不应该做的?如果我是迫不得已要做的,那么应该怎样做才能不给其他人增加麻烦?是呀,只要凭着自己那颗遵纪守法的心,去选择一个答案就永远都不会错.遵纪守法,每个人都会

“法无规定不可为,法无禁止即自由”的含义.答：“法无规定不可为”这个观点是说凡是法律没有规定的,作为行政机关不能做出行政处罚.“法无禁止即自由”这个观点是说凡是法律没有禁止的,作为老百姓做了都不是违法

侵犯名誉权的案例　　某日,郑甲来到某百货商场自选超市区,背着小包转了一圈,觉得没什么可买的,就出来了.郑甲刚走出商场大门,就被商场内追出的两名工作人员拦住,问郑甲:“小姐是不是在超市拿了什么东西而忘了

道德感受：9月22日,央视转播首次全国道德模范评选表彰活动海选出来的助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范颁奖典礼,观看过程中,笔者几次被感动得热泪盈眶.道德水平是衡量社

学习《思想道德修养与法律基础》心得体会大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要.思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程,它体现着社会

批评也分几种,第一种是正常的批评教育,老师是对事不对人,所以,当学生的也能记很久,但老师转身就忘记了,多数时候都是杀鸡给猴看.你明白的.第二种就是跟学生在批评的进程中,起冲突的,学生不听话,当时的心情

http://hi.baidu.com/houpning八年级政治上册第一单元《让爱驻我家》复习提（一）不忘父母养育恩,孝敬父母.1、为什么要孝敬父母?(P6-7)①父母生养我们给我们生命,父母养育我

前半句对,后半句错了!解析：法律体现的是统治阶级的意志.法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范.我国法律的本质是统治阶级意志的体现,我国法律的本质是

作为,即积极的行为,是指以积极的身体举动实施刑法所禁止的行为.作为是危害行为的主要形式,在我国刑法中绝大部分犯罪以作为的形式实施,如故意杀人罪、放火罪等；许多犯罪只能以作为形式实施,如抢劫罪、盗窃罪、

亲其师,信其道.培养良好的师生关系,要在课堂上认真听课,积极回答问题,完成好作业.并且提出自己对老师所讲问题的见解.