作业帮基础训练出师表

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 09:27:04
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我觉得一般来说,作业考察的以基础知识为主,所以还是注重培养孩子独立思考能力为重吧.当然可以借助教学软件,近几年国家在教育软件方面的投入也很大,取得了一些成果,还是有一定好处的呢!家长和学生反馈也挺好的

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1、CDE2、BCE3、AB4、B5、D6、C7、D8、ABC9、ABC10、D

请帮我译一下隆中对和出师表

《隆中对》的原文  亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然.  时先主屯新野.徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者

人教版语文九年级上册基础训练《出师表》答案

2题①民力困乏②适宜;恰当③勉励④排除;铲除⑤正言⑥眼泪滴落3题BDCA

出师表

解题思路:详细阅读全文,结合具体语境分析问题并做答。解题过程:1、两表是诸葛亮著作有:《前出师表》、《后出师表》一对是指隆中对2、深追指的:“北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧

出师表、

解题思路:根据课文内容设计问题,侧重基础知识。解题过程:学案:1、给下列加点字注音。夙遭闵(mǐn)凶门衰祚(zuò)薄茕茕(qiónɡqiónɡ)孑(ji&

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解题思路:本题结合电场力做功、电势能变化和动能变化及曲线运动结合起来,即使不知道是负电荷这个题也这么解解题过程:请看附件解答最终答案:C

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图片不大清楚,放大后看不很是清楚,但是大概的题型看清楚了,一个是对于可数名词和不可数名词的提问,这需要判断后面的名词是可数还是不可数,其余是介词,是用infrontof还是inthefrontof,如

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出师表。。。

解题思路:《出师表》内容理解解题过程:1、“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?答:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰

出师表(出师表)

解题思路:结合出师表的内容及主旨去理解。解题过程:诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄

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全对再答:请采纳

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各届情况不同一般语文有名师分层(合一自编)数学有分层+一本订的资料英语分层+名师物理分层+苏大或名师化学分层+名师+金榜或试吧或三维生物分层+金榜或三维政史地只有分层ps:政史地分层要不折不扣的完成,

初一上册历史基础训练21-24的答案,否则我的作业讲完不成

初一?教科书上找吧全是上面的再问:21页的精彩讲述再答:那没法帮助你了

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《出师表》

解题思路:详见解答。如有疑问,请发到后续讨论,谢谢合作。解题过程:先帝创建全国统一的大业还没有完成一半就中途去世了。现在天下分裂成魏、汉、吴三个国家,我们蜀国贫穷衰弱,这实在是形势危急、决定存亡的关键

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阿像素有点渣.选择题第一题选B.其他没看你的.再问:-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0不是八个?再答:0是么。题目说要整数也。