作业帮伯父批评我读书习惯不好扩句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 02:19:10
我的伯父鲁迅先生教案教学目标1．理解课文的内容,懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长,热爱劳动人民,为自己想得少,为别人想得多,深受广大人民群众爱戴的人.学习鲁迅先生关心他人,爱憎分明的高尚品质.2．
我在幽静的校园里,认真地读书.
答案：我的伯父鲁迅先生有一句诙谐的话,它婉转的批评了作者读书不认真这句话是：哈哈,还是我的记性好!请采纳,谢谢!
伯父的话像利刃刺痛了我的心
1现在的我多么怀念我的宽厚仁爱的伯父.2漫天的雪花打着旋儿,纷纷扬扬地飞舞.3和煦的阳光温暖地照耀辽阔的草原.
你怎样定义“读书读得好”?会不会目标订太高?是不是以己之短去对比彼之所长?有没有尽自己最大的努力?有没有找窍门?有没有发现问题?
的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多
可能会想：伯父表面上说自己记性好,实际上是批评我读书不认真,我以后一定要认真读书.
不求甚解,囫囵吞枣,张冠李戴
伯父表面上是在说自己记性好,实际上是在用委婉的语言,幽默的语气批评"我"读书太马虎,不认真.读书囫囵吞枣一目十行!表示鲁迅先生慈祥的品质,因为鲁迅先生说自己的记性好,也就是说作者的记性不好.鲁迅先生不
【解析】逻辑不当,批评的指向不明,双向应该换掉动词批评,改为教导合适.【改后】1、妈妈批评我：“读书不能囫囵吞枣.”2、妈妈教导我：“读书不能囫囵吞枣,要细细品味.”
我的伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.
文中的“我”读书囫囵吞枣,对内容一知半解,还把故事和主人翁张冠李戴,因而受到伯父委婉的批评.从而我们应该明白,鲁迅先生希望我们读书认真,细嚼慢咽,仔细阅读书的内容,并结合自己的感受写出批注,这样才是真
有关读书习惯的名言,有关读书态度的名言,有关读书方法的名言,有关读书益处的名言.读一书,增一智.不吃饭则饥,不读书则愚.不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.树不修,长不直；人不学,没知识.用宝
先从自己喜欢的书看起啊,可以很薄,没深度,只是放松心情用的,可以一本书只看自己爱看的,慢慢慢慢的,那类书你就看够了,但读书的习惯却保留下来了,因为对一本书里有提到一些内容又有兴趣了,就去找那类的书,慢
我已经养成的读书习惯:边看书便拿着笔做一些自己觉得好的笔记.假期里,我打算培养的读书习惯：每天读书两小时.
我认真地读那些有益的好书.（给主语、宾语加上定语,给谓语加上状语及补语.）
在我翻看旧照片儿的时候总是能怀念起伯父那历经沧桑却面带微笑的慈祥面容
伯父的话,如同利刃一般,字字句句,刺痛了我的心.
我到家里