优化设计八年级上数学答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 16:36:05
这个去网页上搜索的了
没题目?题目呢?再问:再问:再问:再问:再问:再问:再问:再问:再问:再问:再问:谢谢了再问:好多题呀!我不会再答:3.差4.180AC7000设标价为X元。0.8X-100=20 &nbs
如果需要全国期末考试题及答案找我、一定让你考优秀成绩再答:需要吗?再答:需要吗?
我是一名教师,把答案弄丢了,其他老师很忙借不了,书店也没了,帮帮忙你可以去书店买本,到复印社复印,再退书.我是一个学生
孩子,去再买一本吧.看到你,我想起了以前的我,也是这样要答案的,如果你是问我初三的我还有,初一的好像老早就不见了.
小朋友好好写作业.
百渡不让发网址你去Google搜“一点通教学网”,有小学五年级数学优化课课练设计答案60页免费
建议以后还是一题一题的把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
分太少了你又没说你是哪里的,鬼知道你的练习跟我们的一样不一样
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(1)你发现的规律是-n分之一*n+1分之一=-n分之一+n+1分之一(n为正整数)原式=-1+二分之一+三分之一减3分之一+四分之一+······+2011分之一+2012分之一=-1+2012分之
虽说我知道一点,但还是劝你自己写为好啊!或者你是有用,可以去各大书店看看嘛!这只是建议!还有一点啊,你要答案连个悬赏分都没有,唉……
∠C=90°所以a的平方+b的平方=c的平方=100且a∶b=3∶4解方程组得a=6,b=8
供货方都会回复回复
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过E点做BC的垂线,交BC于F点.因为E是AC中点,所以EF=AD/2同时,在直角三角形BEF中,BE是斜边,且角CBE=30°,因此EF=BE/2所以AD/2=BE/2,所以AD=BE
建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
一、1.dídānɡjiānkuìsuíjìnɡèèyùcuàn2.①锐气税收②芦荻获取③悲哀衰老④歼灭纤维⑤击溃遗留⑥蓑衣衷心3.①不能.如果去掉“不含”,意思就成了包括九江在内.②好.“不料”一词
如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE是中线,且∠CBE=30°,那么AD与BE相等吗,为什么\过E点做BC的垂线,交BC于F点.因为E是AC中点,所以EF=AD/2同时,在直角三角形BEF中,BE