优优数学和高斯数学哪个提升快

1.留意身边很细小的事情,提高自己的观察能力.2.多留意身边人的优点,多向别人学习.3.第一次学一个知识点时最重要.4．要学会思考学会自己总结.5．一定要用做题来巩固所学的知识.6.在做题目之前,要仔

吃透概念是基础不是死记而是理解狂做题提高速度和准确率

一、数学运算运算是学好数学的基本功.初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程.初中运算能力不过关,会直

高数同济5版 6版都可以,概论浙大3版 4版都行.（4本书都是高等教育出版社的）习题讲解无要求,只要是对应课本版本的习题讲解就行了,很少有错的!我刚考过的（数一,用的同济5,浙大3

多做题,同时总结也很重要,数学也是熟能生巧的,不过这种熟是思考出来的,思考为什么要用那个原理和公式

针对典型数学作业强化训练最有效.学大教育的老师注重学生兴趣的培养,对学生进行一对一专业辅导.温馨提示：家长您好!如需咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话

其实数学的学习是需要基础牢靠的所以需要打基础,基础打好了以后再多做一点题目,我建议你做书本上的例题,以及书本上的练习题,这些都是很基础的题目,他们可以帮助你打好基础.当然做例题的时候,是需要把书上的解

f(x)是奇函数,有f(-x)=-f(x),f(-x)=-x-1=-(x+1)f(x)=x+1,x+1>0,x>-1.解不等的解为X>-1.

这位同学的提问，具有一定的代表性；实际上，是以前欠账太多，还有一个学期就要高考了，显得时间很紧迫；你现在纠结的是在一定的时间内，在一定的精力下，不想因为突击语文和英语科目而耽误其它基础好的学科；建议你

比如推理,要通过大亮的例子使学生如何细致观察找到事物的共性,了解规律的总结过程,类比推理中要了解两方面的异同,研究对象的转变,两种事物的联系.做题的时候不能死记,一句话熟能生巧,熟了就可以灵活运用了.

我用赋值语句给你表示出来a=1000a=a-a3%计数器n=n+1终止条件n大于n框图就得你自己搞定了

其实各有各的要求,数学要的是灵活的头脑,不要被固定死,解题就是要灵活,而英语则是一开始需要有词汇量,然后要多说,多听,就以本人个人感觉来说,数学比较简单,但是如果你的英语基础比较好,而且词汇量不会少的

说说我方法,数学就是作题,多买几本习题集,有答案的那种,死命的做,做完后对答案,然后与自己的比较,现在考试题目都是那个样子,做过了就有印象,做得多了自然就好了.英语的话,我就不敢太打包票了,因为本人的

裂项x(1-1/2+1/2-2/3.+1/2012-1/2013)=2012/2013x=2012x=2013再问：不是零二零三吗再问：不太懂再答：打错了，没什么区别1/（n*（n+1））=【n+1-

系统总结复习,做题巩固1、多做题,一般的人不做题肯定是不行的,有不做题就会的,但人家能看懂,是特聪明的那种,你要是能看懂就不会问了2、多总结,数学题就那么几个题型,记住就好了,都是通的相互之间,各部分

解题思路：多做试卷解题过程：1。把你学校高一下期末考试这2-3的试卷做一次，了解一个大概的难试，不明白要多问2。平时注意归纳方法，多看一些复导书，主要看选择，填空与解答部分的例子，他们是如何做，要有分

6分钟即1/10小时,所以骑车距离1千米,余弦定理公式a^2=b^2+c^2-2*b*c*CosA覆盖半径=根号下4^2+1^2-2*4*1*Cos45=根号下（17-4根号2）从B点骑车到A正北方,

问：网上到处都在打倒奥数,真的有这必要么?小孩学习奥数也是对自身潜能的一种开发吧!彭老师你怎么看这个问题?答：对学有余力的孩子,14岁之前能够接触一些更有挑战性的问题对孩子思维能力的训练会有帮助,对以

(1)(logax)∧2-2logax+1>9(logax-1)∧2>9logax>4或logax03x+1>x2-2x-3算一下就行了

怎样学好数学的是十三种好习惯方法1、认真“听”的习惯.为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做